《川王中学扩建校园项目申报书.docVIP

川王中学扩大校园用地项目 申 报 书 项目名称 张家川回族自治县川王乡川王中学扩大校园用地 项目单位 张家川回族自治县川王乡川王中学 申报日期 2011年9月16日 加盖学校公章 2011年9月 一、申报项目名称 张家川回族自治县川王乡川王中学扩大校园用地 二、申报学校 学校名称：张家川回族自治县川王乡川王中学 详细地址：甘肃省天水市张家川回族自治县川王乡小河村 邮政编码：741506 三、学校负责人 学校负责人姓名：马小东 学校负责人电话 四、学校基本情况 川王中学是一所九年一贯制农村寄宿制学校，始建于1970年，地处张家川县川王乡小河村，承担全乡16个行政村的初中教学和学校所在地小河村的小学教学任务。 学校占地面积8100平方米，校舍建筑面积3559平方米，现有教学楼2幢、学生宿舍楼、餐厅各1幢。现有教学班22个，在校学生1198人，其中小学生201人，初中生997人，有教职工56人，其中高级职称2人，中级职称17人。 学校现有现代远程教育模式二设备、模式三设备各一套；多媒体教室、计算机教室各一间；有藏书16310册的图书阅览室一间；有物理、化学实验室、仪器、药品陈列室一间，基本能满足学生学习和实验操作的需要。 近年来，学校不断巩固“普九”成果，努力提高义务教育普及水平，初中入学率和巩固率始终保持在100%。为全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育和教育教学改革，学校秉承 “修德以立身、勤学以自强” 的校训，坚持“素质全面、个性鲜明、富于创新、适应发展”的育人目标，本着“教好每一个学生、管好每一个班级、对每一个家庭负责”的态度，经过近年来的不懈努力逐渐形成了“爱学、勤学、会学”的良好学风和“文明、和谐、严谨、勤奋”的校风，促进了学校的全面、协调发展。〇八年、〇九年、一〇年、一一年连续四年在全县九年级毕业升学考试中居全县前五名，连续四年在全县教育系统目标责任书考核中荣获二、三等奖。 为促进学生全面发展，充分调动学生学习兴趣，丰富校园文化生活，学校成立了“英语角”、“理化课外活动小组”、“音体美兴趣小组”等，让学生根据爱好、特长参与其中，全面提升了学生素质。但由于校园占地面地偏小，直接影响着“两基”国家评估验收和学校的长足发展。 五、项目申请的事项和理由 学校地处川王乡小河村，学校主要承担川王乡十六个村“普及九年义务教育”和小河村的“普及初等义务教育”。现有教学班22个，在校学生1198人。教职工56名。原来学校占地10000平方米，由于龙张公路和小城镇建设项目的相继开工， 1900平方米的校园面积被路面占去，学校占地面积仅剩8100平方米，校园活动场地面积只有420平方米。生均活动面积0.5平方米。活动场地的严重不足给学校的体育锻炼和体育达标测试造成了很大的困难。 “两操”、体育课、课外活动都无法正常开展。严重制约着学校的体育运动有效开展及学生综合素质的提高。又因学校至今没有教师宿舍，56名教师现挤身在13间活动板房内，如果在仅有的420平方米的活动区修建教师办公用房，校园就只有建筑物而无活动场地了。为了解决这一问题，缓解紧张的教学用地和维护正常的教学秩序，在校园南侧并且和学校仅一墙之隔的原川王乡粮管所于2009年拍卖给了一家私人所有，至今闲置，这家私人也有转让所有权的意向，并且该地与学校一墙之隔，是扩大校园的理想之地。 六、项目申请的可行性分析 1.如果征集到这块地皮，不仅校园面积增加，而且还能建成400米的标准化跑道，为学校的体育课和课外活动的开展创造良好条件。 2.可以在征集地修建教师办公用房和生活用房，使教师有房住，同时改善教师的居住条件。 3.可以使学校的教学区、活动区、生活区分开，大大改善办学条件。 七、扩建校园拟用地基本情况 原川王乡粮管所，占地面积9.3亩，上下两层。有一幢两层老式青砖楼房（属D级危楼）