心理卫生与心理辅导讲义.doc

一、全国2011年7月自学考试心理卫生与心理辅导试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是（） A.管仲B.孔子C.老子 D.荀子 2.中国古代心理卫生思想的理论基础是( )A.形神一体论B.养心之道C.健身之术 D.整体恒动论 3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( ) A.心理冲突B.挫折C.心理防御机制 D.心理应激 4.心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是( ) A.认知能力发展正常B.意志健康C.人际关系和谐 D.情绪健康 5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的( ) A.自我调控B.自我安慰C.自我观念 D.自我适应 6.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是( ) A.全心全意为中小学生及来访者服务 B.尊重中小学生及来访者C.健全的人格 D.保持适当的人际距离 7.辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是( ) A.摘要B.重复C.询问 D.重读 8.在对一个早恋的同学做辅导时，辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历，这种做法属于( ) A.影响性摘要B.解释C.自我开放 D.指导 9.调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是( ) A.观察法B.谈话法C.问卷法 D.测验法 lO.学绩测验属于( )A.能力测验B.人格测验C.教育测验 D.职业测验 世界上第一个智力测验是( ) A.威氏儿童智力量表B.瑞文标准推理测验C.比纳智力测验 D.威氏成人智力量表 早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是( ) A.欲望驱力作用B.动机作用C.情感作用 D.强化作用 l3.个人中心法认为( ) A.辅导关系胜于辅导技巧B.辅导技巧胜于辅导关系C.二者同等重要 D.二者均不重要 14.上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意，老师故意对此不予理睬，其做法是( ) A.负强化B.正强化C.惩罚 D.冷处理 l5.初中生注意持续的时间一般保持在( ) A.20分钟左右B.40分钟左右C.50分钟左右 D.60分钟左右 l6.以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是( ) A.歌诀记忆法B.形象记忆法C.联想记忆法 D.情感记忆法 17.小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的( ) A.独立期B.水平分化期C.垂直分化期 D.部分集团形成期 18.有些人情绪高度不稳定，极易产生兴奋和冲动，办事处世鲁莽，缺乏自制自控能力，稍有不顺便大打出手，不计后果，这属于( ) A.癔症型人格障碍B.攻击型人格障碍C.反社会型人格障碍 D.强迫型人格障碍 19.性冲动的辅导要点之一是( ) A.由心理医师做精神分析B.创设两性交往的环境C.服用一定的激素药物 D.培养对异性美的欣赏能力 20.下列精神疾患中属于精神病的是( ) A.神经症B.人格障碍C.精神分裂症 D.精神发育迟滞 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.就封闭型问卷来说，一般可以分为( ) A.是否式B.选择式C.排列式D.填充式E.尺度式 22.下列属于社会性奖励的是( ) A.代币B.微笑C.拥抱D.音乐E.自由时间 23.小学生观察力发展的特点表现为( ) A.观察的目的性较差B.观察缺乏精确性C.观察缺乏顺序性 D.观察缺乏深刻性E.观察的自觉性增强 24.初中生自我意识增强的主要表现有( ) A.开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣B.开始要求了解别人和自己的个性特点 C.开始把自己当成“成年人”D.开始独立地选择学习的榜样E.开始能自觉地评价自己 25.交往的原则包括( ) A.平等原则B.尊重原则C.真诚原则 D.互助互利原则E.信用原则 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)。 26.在西方，心理卫生思想可以从古希腊希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“_________学说”对后世影响颇大。 27.1948年，世界卫生组织将健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和_________都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。” 28.观察者隐瞒自己的真实身份和目的，自然加入到被观察者群