三年级品德与社会计划 2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划.docVIP

三年级品德与社会计划 2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划 一、学生情况分析 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了些解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极投入到本课程的课内外的学习活动中去。 二、目标要求 1、通过说说我自己的学习，引导学生对自己能够有一个比较初步的正确的认识。正确对待自己的兴趣爱好，建立自己的信心，做事情能够持之以恒。 2、通过我与家庭，的学习，主要让学生认识自己生活的家庭成员，引导他们尊重家长，与家庭成员搞好关系。要经常与家长沟通，要和邻里和睦相处，搞好关系，要注意保护自己。做一个聪明让人喜爱的孩子。 生已有的生活经验，结合现实生活中存在的问题，激发学生学3、通过我们的学校生活的学习，引导学生学习了解有关学校的学习常识与规则，使他们具有一定的集体观念，礼让精神，互助精神，引导学生尊敬师长，关心集体，爱护同学，养成良好的学习习惯。 三教学重点： 1、调动学习本课程的兴趣和求知欲，引导学生认识自己，认识生活，适应社会，为他们逐步具备参与现代生活的能力，成为社会主义合格公民奠定基础。 2、通过学习、实践体验、探究活动，引导学生学会研究社会问题的基本方法，让学生能够在真实的社会环境中，形成生活的基本技能和符合社会规范的价值观念，发展学生的个性，开发学生进行创造的潜能。 3、将品德、行为规范爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会生活和社会关系的主题学习，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的辨别是非的能力，从而使学生的社会性获得良好发展。 四、教学难点： 注意教材内容和多种教学活动的针对性、生动性和实效性，帮助学生获得情感体验和积极的生活态度。 教学进度 2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划 第一单元说说我自己 1.认识我自己 2课时 2.我的兴趣特长 2课时 3.爱护自己的名誉 2课时 4 我在进步 1课时 第二单元我与家庭 1家庭的亲情2课时 2.我是家庭的一员2课时 3.与家人说说心里话 2课时 4.我和邻居2课时 5.居家的安全与保护 2课时 6.护蛋行动 1课时 第三单元我们的学校生活 1．我和同学2课时 2．我们敬爱的老 师 2课时 3．养成良好的学习习惯 2课时 4．我们的班集体 2课时 期末复习、考试 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5