不跪着教书读书心得 《不跪着教书》心得体会 高琳.docVIP

不跪着教书读书心得 《不跪着教书》心得体会 高琳 导读：就爱阅读网友为您分享以下“《不跪着教书》心得体会 高琳”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 读书心得 ——《不跪着教书有感》 大路学校 高琳 最近，读了教育随笔《不跪着教书》，也对这个题目有了一些自己的小想法。跪着，意为教师没有自己独立的思考，意为趋炎附势，意为为名利而失去教师的责任，意为为了迎合上级而折腰，而随波逐流。在书的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢？”这个问题我也一直在思考。 随笔分为《永不凋谢的玫瑰》、《我美丽，因为我在思想》、爱与敬重的阅读》、《往高处飞》、《实话怎么说》、《在欢乐中沉思》六辑一百篇文章，每一辑都有自己的主题，记录的都是教育随笔及教育问题的思考，其中留下深刻印象的是第一辑。“永不凋谢的玫瑰”，什么样的玫瑰才会永不凋谢？我想纵使在娇艳的玫瑰也会有凋零的那天，想要它永不凋谢只有守住那份铿锵。笔者通过真实的案例和故事告诉我们教育的目的及老师在学生心中的地位，学会做人，学会生活，学会面对挫折，学会感恩等等做人的道理。我觉得这些才是对学生这辈子有用的东西，对他一生都是有很大的影响的。 做一个有独立人格和自我风格的教师，你的学生才会有独立的思想，这种现象，让我不禁想起了发生在自己身上的一件事：在我的认知里，老师教的不仅仅是知识，还要为学生树立正确的价值观、人生观、世界观，总的来说就是教育孩子成人。我一直认为?人才?人在前，才在后，先成人，才能成才。所以除知识外，做人的基本道德，是首先应该教给学生的，在他们的潜意识中首先应该要让如何做人深深扎根——为人处事懂得谦让、待人接物要有礼貌，与人不和需要忍让，遇事三思而后行。而正因为这种教育理念，让家长一再的与我发生摩擦，家长认为，凭什么让我的孩子忍着、让着，别人打我孩子一下，我就要变本加厉都打回来才可以。种种件件，让我疑惑我们的教育最终目的是什么？学校与家庭的教育理念何时才会在同一个空间中共同努力呢？ 书中还有一句话，我记忆犹新：?我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。?这是吴非转述朱亦磊的一句话，打从我看到的那一刻起，就深深地刻在了脑子里。是的，要让 学生出色，教师必须出色；想让学生多读书，教师首先应当多读书，自觉地多读书。关于读书，作者提出应带着?爱与敬重?来读书，阅读是一种?心的教养?。?一本好书，往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播撒在心田，就有了真善美品格的萌芽，滋养感知，潜移默化，人的心灵就会变得充实，高贵，美丽，他就可能始终站立着??? “希望拥有出色的学生，你首先要成为一位出色的教师”，作为刚刚步入教师行列的我来说，做一名合格的教师就是我的近期目标，首先让学生喜欢上我的课，让学生欣赏我，喜欢我。总之，在教师的行列的我还需要不都拿的努力！ 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4