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书香班级 李燕书香班级 导读：就爱阅读网友为您分享以下“李燕书香班级”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《若爱，请深爱》 ————五（5）班书香班级总结 读书是一门学问，附加在“书”这个字之上的内容也日益繁杂。琳琅满目的思想、理念、文化、案例、工具囊括其中，一旦身心进入，犹如身陷丛林，走着走着就不知道自己去了哪里，走着走着突然发觉偏离了方向却又想不起自己原先是想去哪里。或欣喜、或悲伤、或感叹、或迷茫。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会 从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。我借此机会将我们五（5）班书香班级一年成果总结如下： 首先创建读书氛围，营造阅读气息。 1、把读书口号 “读书破万卷，下笔如有神”张贴在班级“图书角”，让学生加深印象。 2、建立班级藏书架，给书架命名为“书海拾贝”。班级图书角共有图书近100本。选好图书管理员，统计藏书目录，做好班级同学的图书借阅工作。 3、保证充分的读书时间。每天早上学生来到学校的第一件事情就是晨读，全面要求每位学生每天完成作业后自觉阅读书籍一个小时并家长监督。在节假日里安排学生阅读书目，进一步拓宽学生的知识面。 接下来我将重点总结这一年来我开展的各种个性、多样、精致的读书活动： 我先推荐阅读书单，分上学期和下学期，将语文与读书合二为一进行阅读专项研究，然后专门开展多种课外阅读课，我将其分成4种：读书课、电影课、研究课、专题阅读课 1、读书课（我们全体阅读），我和同学们一起用一周时间阅读《福尔摩斯探案集-血字的研究》，然后又用了2节课开展了《血字的研究》读书推荐会，我教他们抽丝剥茧，捉出福尔摩斯推理的线索地图，这样整本书就由繁化简由篇章化线条，变得简单容易起来，同学们乐在其中，于是我趁热打铁让他们依照这种阅读法再读《鲁兵逊漂流记》，画出鲁滨逊的荒岛家园，孩子们读书兴趣一下调动起来，画出的地图也精彩纷呈。 2、电影课。通过阅读语文书中《金钱的魔力》、《狼牙山五壮士》、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》观看电影《百万英镑》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等电影。 C、研究课（辩论赛、大PK）。 针对《武松打虎》我专门开展了一场以《“武松打虎”是不是英雄》为题目的别开生面的辩论赛，我们班孩子巧舌如簧能言善辩的高手在这次活动中发挥了各自最大的潜能，这样既可以营造浓厚的文化氛围，又触动学生心灵，激起学生读书兴趣。 大PK：这学期我要求孩子们用1个月的时间把《负荆请罪》《哈姆雷特》《梁祝》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》《麦克白》故事内容相似的中外名著对比阅读，然后让他们专门写了3期几部著作比较阅读后的读书感想，通过这次活动我发现很多孩子视角犀利观点独特，想法大胆前卫，有感有得，个性化、多元化思维超出我的想象，达到了读后有思的目的。 D、在专题阅读课中进行书籍、作家、人物传记研究。 通过读《林格伦童话集》让孩子们制作、评比绘本和读书手抄报。学生对这两项活动兴趣浓厚，充分发挥出聪明才智，制作出了许许多多造型新颖，创意独特的各式手抄报。有的是2人合作完成，有的是自己独立完成，其中拜仁黎雪、何畅、连菲、李粟瑶、朱樊美慧、王昕蕊、陈梦婷、曹钰蕊等同学作品堪称精品，这样培养了孩子们的创新意识和动手能力，展现了学生的个性风采和精神面貌。 让孩子们课下搜集自己最喜爱的作家人物传记和作品资料，并整理归纳文字或图片，再以剪报的形式展示出来相互传阅观看。 也许这些阅读，并未在考试中立竿见影，但等他成人以后，等他的人生走出了足够远，他会朝自己的阅读课投去感激的目光。书籍，是天下最大的殿堂。书中的能量，比想象中要 大得多！我希望每个孩子都不同程度感受到了课外阅读给他们带来的快乐和收获，在书香中真诚的读，深深的爱！ 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4