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小学生日记游北海 小学生日记1
我获奖的感受今天是开学的第一天,我兴高采烈地来到了学校,因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了,所以心情特别的激动!来到了教室,同学们早已经热闹起来了,我也快步的走进去,和同学们亲切地问后起来,不一会儿,张老师也进来了,我们都高兴的向张老师问好…
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我获奖的感受
今天是开学的第一天,我兴高采烈地来到了学校,因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了,所以心情特别的激动!来到了教室,同学们早已经热闹起来了,我也快步的走进去,和同学们亲切地问后起来,不一会儿,张老师也进来了,我们都高兴的向张老师问好,张老师叫我们准备好小凳子,要排好队伍到操场去开“开学典礼”!在开学典礼仪式上,张老师忽然走过来微笑着对我说:“吴栅,你赶快到台上去领将呀!”我疑惑的望着张老师,在张老师的催促下我来到了领奖台,这时我才明白,我是获得了阳光二小作文网上的班级每月之星,我拿着这本获将的“伊索寓言” 这真是一个意外的惊喜呀!此刻我觉得这是一件多么光荣的事!
散会后,同学们都来祝贺我,我的心情也久久不能平静下来,因为我更加明白了一个道理,我今天得到的不仅仅是一个奖,而是一个激励我坚持一个写作的好习惯的印记,它将时刻提醒我:一定要争做“每月之星”!我相信,我能做到!
学习不再三心二意
想必许多同学都经历过我这种情况吧!请同学们来看看我的故事吧! 日记二年级日记 有一次,我在放学回家的路上买了一本书,名字叫《知音漫客》好看极了,那些人物画得栩栩如生,语句写得生动幽默。
回到家,已经5点了,我用闪电般的速度冲向书房,接着迫不及待地打开书,一页,两页。。。。。我像一匹饿狼,贪婪的读着,以至于着了迷。很快,我忘记了时间的存在,时间犹如声音的速度一般在流逝。爸爸也不知是什么时候进来的,他高大的身影挡住了灯光的
光线,这才是我“醒”来。他皱着眉头,说:“都6点了,快写作业!”在爸爸的催促下,我才依依不舍地离开了书。但在写作业的时候,书还在不停地向我“说”:“快看我!快看我!”最终,我抵挡不住书的诱惑,又拿起书津津有味的看起来。我已经完全陷入了书的“大网”之中,像一个木头人似的忽略了时间,忽略了作业。直到8点,我才从“大网”之中逃了出来,作业却只动了一丁点。所以那天晚上我好晚才睡觉。
从这个教训中,我懂了:做事不能三心二意,否则是做不好的。
从这之后,我学习不再三心二意。
我获奖的感受今天是开学的第一天,我兴高采烈地来到了学校,因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了,所以心情特别的激动!来到了教室,同学们早已经热闹起来了,我也快步的走进去,和同学们亲切地问后起来,不一会儿,张老师也进来了,我们都高兴的向张老师问好…
我获奖的感受今天是开学的第一天,我兴高采烈地来到了学校,因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了,所以心情特别的激动!来到了教室,同学们早已经热闹起来了,我也快步的走进去,和同学们亲切地问后起来,不一会儿,张老师也进来了,我们都高兴的向张老师问好…
我获奖的感受今天是开学的第一天,我兴高采烈地来到了学校,因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了,所以心情特别的激动!来到了教室,同学们早已经热闹起来了,我也快步的走进去,和同学们亲切地问后起来,不一会儿,张老师也进来了,我们都高兴的向张老师问好…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权
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