《1亿有多大》课件.pptVIP

从数的组成理解1亿的大小 学习目标： 1、通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想象的素材充分感受1亿这个数有多大。 2、通过对具体数量的感知和体验，理解数的意义，建立数感。 3、在活动中，积累数学活动的经验，以及与他人合作的体验，增强学好数学，会用数学的信心。 4、懂得珍惜时间、勤俭节约、保护环境等。 如何验证1亿张纸摞起来有多高？ 方法： 第一步 测量小数量纸的厚度。 (为了便于准备和计算可以选取整十、整百、整千数量的纸进行测量。) 第二步 推算1亿张纸摞起来的高度。 1、我们组测量的是100张纸的高度，大约是（ ）。2、推理过程：3、结论：1亿张纸摞起来的高度约是（ ）。1、我们组测量的是10张纸的高度，大约是（ ）。2、推理过程：3、结论：1亿张纸摞起来的高度约是（ ）。   内容：我还想知道1亿……？（例如：1亿枚1元的硬币摞起来有多高；数1亿本作业本需要多长时间……） 要求：请同学们课后针对自己感兴趣的事情展开探究活动，做好活动记载，并准备好在下一节数学课上跟同学们分享你的活动成果。 * * 老河口市杨寨小学 肖萍 1亿里面有（ ）个亿；有（ ）个 千万；有（ ）个百万；有（ ）个十 万；有（ ）个万；有（ ）个千； 有（ ）个百；有（ ）个十；有 （ ）个一。 1 10 100 1000 1 0000 10 0000 100 0000 1000 0000 1 0000 0000 活动要求： （1）分小组进行研究。 （2）选取10张或者100张纸来进行测量。测量时尽量保持纸张平整，注意使用正确的测量方法。 （3）动手操作时合理分工，注意相互合作。 （4）完成答题卡，并做好汇报准备。 提示：在活动过程中，有困难可以举手问老师。 高度 1000000001000000 100000 10000 1000 100 张数（张） 1厘米 1厘米 10厘米 1米 10米 100米 1000米 10000米 10000米 高度10000000 1000000 100000 10000 1000 100 10 张数（张） 1毫米 1毫米 1厘米 10厘米 1米 10米 100米 1000米 10000米 10000米 珠穆朗玛峰，世界第一高峰，海拔约8844.43米 。 对照感受 玉锦新城是目前老河口市唯一一座22层高的楼房，建筑总高度71.8米。（根据计算1亿张纸摞起来的高度约是139栋玉锦新城摞起来的高度；如果按该楼房的平均层高来计算，约是3064层楼那么高。 ） 对照感受 老河口汉江大桥全长2.16千米， 1亿张纸摞起来的高度大约等于4630座汉江大桥连起来的长度。 对照感受 老河口市实验小学占地面积9279平方米，大约10777个实验小学合起来的面积是1亿平方米。 阅读资料，交流感受 1亿秒大约是1157天，大约是3年2个月。 阅读资料，交流感受 1亿粒米约重2.5吨，如果按每人每天500克大米来计算，1亿粒米就大约够1个人吃14年。 阅读资料，交流感受 1亿滴水大约可以汇成3333千克水，大约能够装满四辆大型运水车，能供缺水地区的一个人用3年。 阅读资料，交流感受 阅读资料，交流感受 一、1亿平方米大约是 10777个老河口市实验小学合起来的面积。 二、1亿秒大约是1157天，大约是3年2个 月。 三、1亿粒米约重2.5吨，如果按每人每天 500克大米来计算，1亿粒米就大约够1个人吃14年。 四、1亿滴水大约可以汇成3333千克水，大约能够装满四辆大型运水车，能供缺水地区的一个人用3年。 *