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1.寶貝海洋 【資料來源：國立屏東教育大學數理教育研究所】 教學活動設計 單元 目標 1、了解海洋的由來與確知海洋的重要性 2、了解屏東一些知名海邊的所在地 3、了解海洋繪本的內容 4、完成海洋生物拼貼 5、學會海洋歌曲與表現出海洋生物的肢體動作模仿 6、能知道親近海洋時所必須注意的自身安全與事項。 7、了解海洋所受到的破壞 8、能知道如何珍惜與愛護海洋 活動一：【認識海洋】 對應能 力指標 學習目標 教學活動 學習時間 教學資源 評量方式 國1-1-1 國1-1-3 國1-2-8 海3-1-1 海3-1-2 1-1了解海洋的由來與確知海洋的重要性 1-2了解屏東一些知名海水浴場的名稱 1-3海洋繪本的教學 引起動機: 老師詢問大家是否去過海邊？ 貳、教學活動： 一、老師事先準備擷取的有關海洋的影片（地球小旋風）讓同學們觀賞。 二、然後再詢問同學有關海洋的問題。 提問1.海洋是如何形成的？ 提問2.海水為什麼是鹹的？ 提問3.海洋對我們有哪些幫助？ 三、準備Google Earth 資訊融入的方式介紹：全世界、亞洲、台灣、屏東，讓同學們指出台灣的地理位置，並引導同學們了解台灣是一個四面環海的島嶼。 四、詢問同學們是否有去過屏東的海邊，例如東港的『大鵬灣』或是墾丁的『白沙灣』與『後壁湖』。 五、然後再引導同學說出在海邊能夠從事哪些活動。 六、以『阿沖、黑黑、鮪小寶』這本繪本拍成power point做為海洋教學的教材；讓同學藉由本書介紹能對謎樣的海洋與海洋生物物有更一步的瞭解與認識。 提問1.這本繪本裡總共提到了哪些海洋生物？ 提問2.這本繪本裡的阿沖、黑黑、鮪小寶是哪種魚？ 提問3.最後誰當選龍王的女婿？ 提問4.請問在這本繪本裡，你最喜歡哪種海洋生物？為什麼？ 七、可以再引導學生說出是否看過其他不同的海洋書籍，並舉出其特別的部分和同學分享。 參、綜合活動： 請同學們完成繪本心得紀錄（課後完成） 第1、2節結束 5分 15分 10分 10分 10分 20分 10分 地球小炫風vcd 筆電 放影機 簡報檔案 繪本 口頭回答 發表 口頭回答 發表 口頭 回答 發表 心得作品評量  活動二：【與海洋做朋友】 對應能 力指標 學習目標 教學活動 學習時間 教學資源 評量方式 生1-5-2 環1-1-2主角小丑魚、大白鯊、綠蠵龜，還有角蝶魚、雙髻鯊、鮫鯊、黑白斑雀鯛、河豚、皇家絲鱸、安波鞭腕蝦、長嘴檸檬魚、菜刀魚、扁型章魚、小海馬等 活動三：【海洋生活體驗】 對應能 力指標 學習目標 教學活動 學習時間 教學資源 評量方式 健5-1-1 海1-1-1 海1-1-2 海5-1-1 3-1透過戶外教學－大鵬灣之旅體驗親近海洋的快樂 3-2能知道親近海洋時所必須注意的自身安全與事項。 3-3運動會趣味競賽-綠蠵龜產卵 壹、引起動機: 老師詢問同學曾經在海岸邊或礁岸進行那些活動？ 貳、教學活動： 一、學年訂定校外教學的地點是大鵬灣，參觀大鵬灣國家風景管理處、東港漁業拍賣市場和東港水產試驗所。 二、請同學事先做好防曬措施並準備觀察用的帽子與記錄本。 三、在前往目的地的路程中，先向同學說明有關海邊觀察所必須注意的自身安全與事項。 四、觀察過程中必須要提醒同學不要傷害所觀察的生物，並在結束後要將所有生物放回與帶回所製造的垃圾。 五、鼓勵同學走出戶外，多親近大自然，才能夠擁有健康的身心。 六、為了讓同學認識海洋的相關食品，老師在東港當地購買有名的海產如東港三寶鮪魚、櫻花蝦、油魚子，讓同學們品嚐。 七、為了讓學生能對海洋生物的生活方式有更深的體會，學年訂定一個班際體育競賽，項目是「綠蠵龜產卵」。 八、每班老師先準備一個體板車、兩雙手套、水桶和幾個乒乓球。 九、由兩個學生配對，學生趴在滑板車上手戴手套拿乒乓球，然後另一學生拉著綁上繩索的滑板車前進，將乒乓球運送至對面，再由對面的同學承接繼續，以優先完成的勝利。 十、藉著遊戲的過程讓同學們了解綠蠵龜產卵其實是非常辛苦，所以對瀕臨絕種動物的保育是非常重要的。 參、綜合活動： 處理淨灘活動後所帶回來的垃圾 第11~19節結束 5分 15分 一日 40分 垃圾袋 水產品櫻花蝦 滑板車 兩雙手套 幾個乒乓球 操作 觀察 評分 肢體協調程度，完成時間長