生药学教学科研团队..doc

青海大学教学科研团队申报书 团队名称： 生药学教学科研团队 团队带头人： 魏全嘉 联系电话 0971-6106283 邮 箱 所在院系： 青海大学医学院药学系 青海大学 二〇一〇年十二月填 表 说 明 1.本表直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评教学科研团队的资格。 3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2010年12月31日。 4.如表格篇幅不够，可另附纸。 5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队基本情况简介 生药学教学科研团队创建于1971年，经过40年的发展，本教学科研团队在师资队伍学历、职称、专业、年龄结构趋于合理，素质更加优良，已形成一支实力较强的学术梯队，青海省省级专家3名；有4人次先后赴美国、日本作访问学者。现有专职教师11人，其中教授4人，副教授4人，讲师3人,硕士生导师人3人；具有博士学位3人，硕士学位3人,具有博士硕士学位的教师的比例占54.5%，副高以上职称的教师比例达72.8%，40岁以下的中青年教师6人，占54.4%。 团队带头人魏全嘉，教授，硕士研究生导师,青海省资深药用植物专家。从事《药用植物学》、《生药学》等课程教学工作；主持院级药用植物学重点课程建设，曾主持参与“青海道地药材秦艽规范化种植基地建设”、“ 青海道地药材秦艽规范化种植关键技术研究”、“ 川牛膝等十五种中药材规范化-秦艽种植技术研究”、“ 三江源区麻花艽种植与示范”、“ 唐古特大黄指纹图谱研究”、“羌活种植技术推广”等省多项省部级科研项目，现参加省发改委和科技厅“秦艽种植技术推广”、“三江源工程可持续性项目”等项目以及主持青海大学 “药用植物秦艽栽培群体的遗传多样性研究”、“余甘子降血糖有效部位的筛选及其作用研究”、“高速逆流色谱技术分离纯化藏药化学成分的应用研究”等校级项目，为青海省省级专家，发表论文40余篇，培养硕士研究生10余名。 多年来，本团队采用培养与引进相结合的方法，努力加强学科带头人、后备学科带头人、青年骨干教师的培养，充分发挥老教师的传帮带作用，发挥中年教师承上启下的作用，落实和完善青年教师培养计划，培养了一批教学理念先进，业务水平过硬、职称比例适当、年龄梯队合理、学历水平较高，理论教学和实验教学互通，协作能力强，可持续发展的实践教学团队，为提高学生的实践能力和综合职业能力奠定了坚实的基础。 本团队现有专业实验室9个，省级重点药用植物标本馆以及药用植物蜡叶展览室各1个，专业技能实训基地2个，专业实习基地10个。专业实验室主要有中药显微鉴定实验室、中药理化鉴定实验室、药用植物实验室、中药化学实验室、中药炮制实验室、中药药理实验室、中药制剂分析实验室、中药定量分析实验室、药剂实验室、中藏药实验中心以及精密仪器室等；实验仪器主要有高效液相色谱仪、气相色谱仪、双波长薄层色谱扫描仪、显微图像显示仪、紫外分光光度计、旋转蒸发仪等一大批先进的实验设备，建立了一个开放型的仪器设备共享平台；专业技能实训基地主要有药用植物野外教学见习基地、中药制剂GMP实训基地等；药用植物标本馆收藏了97科176属的786种药用植物，共7000多份；正在建设的动、植物蜡叶标本展览室将收集4000余份，以及植物浸液标本1000余份，较好地满足了教学和科研的需要，扩大了对外交流。近年来，学校每年投入一定专款用于购置教学科研设备，极大的改善了实践教学条件。现实验室使用面积达到500㎡，仪器设备300余台件，总值达800余万元。承担着《药用植物学》、《中药鉴定学》、《生药学》、《中药制剂》、《中药药剂》、《中药炮制》、《中药药理学》、《有机化学》、《无机化学》、《天然药物化学》、《方剂》、《中西医结合导论》等18门课程，60余个实验项目的教学任务，团队年均课时数达4800学时。 本团队建立了严格的实验室管理制度，部分实验室实行开放管理，积极强化实验资源共享，优化实验资源配置，全面提升了实验室的教学水平，实现了“统建统管、科学合理、规范高效”的实验教学管理体制和运行机制。建立以能力培养为核心、分层次的实验教学体系。本着优势互补、资源共享的原则，加强与医院、药品经营企业、药品生产企业及中药材种植业的联系；积极开展校企联合办学，体现用人单位在高等职业教育中的作用，让企业专业人才走上讲台，走出了一条产学研一体化的办学之路。 实施重点课程建设工程，正在进行的青海大学医学院《药用植物学