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- 2017-01-13 发布于河南
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《范进中举》模本2
学习目标: 1.分析、欣赏范进和胡屠户 的人物形象。 2.理解小说表现的主题。 自学指导(1) 请同学们快速阅读文章,找到着重刻画范进的语言段落,根据范进中举前和中举后的表现,把你认为能看出他的性格特点的语句找出来,并且分析人物的个性。(5分钟后比赛谁能回答) 自学指导(2) 找出胡屠户在范进中举前后的不同表现,把你认为最能表现这一人物个性的重点语句找出来,并试着归纳人物的个性特点。(注:不同的描写方法,用不同的符号标示出来,5分钟后交流) 用“我找的是‘ ’这句话,这是对胡屠户的 描写,可以看出胡屠户 的个性特点”这种句式。 自学指导(3) 哪些人物和胡屠户的行为有相似之处?他们共同的性格特点是什么?这能看出什么来? 深入探究,理解主题: 从范进一生都荒废在科举考试的考场之上,以及他身边各色人等对他在中举前后截然相反的态度之中,你会有哪些思考?(这一切是什么造成的呢?) * * 制作: 钱库一中jmf 2007/10 吴 敬 梓 吴敬梓(1701—1754),字敏轩,晚年又号文林山人,安微全椒人,出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试,以病不赴。 作者介绍 晚年益贫困,卒于扬州。善诗赋,尤以小
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