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《文明礼仪评估申报表
附件1
开县中小学文明礼仪示范校
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评估申报表
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学 校 开县明月初级中学
填表日期 2013年10月10日
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表1:学校概况及文明礼仪教育规划
学校名称 开县明月初级中学 电话 学校规模 班级数 13 学生数 605 学校文明礼仪教育
负责人 刘剑铭 联系电话 学校文明礼仪教育主要
责任机构 明月初中德育处 学校在文明礼仪教育中已获得的相关奖励或荣誉(附印证材料) 序号 获奖名称及等级 获奖单位或个人 授奖机构 授奖时间 1
2
3
4
5 先进基层党组织
开县教育系统“两德”模范
“创卫”征文优秀奖
“三品”“两德”优秀学生
“三品”“两德”优秀学生 明月初中
彭恒莲
李小夏
张婧
李天 开县县委教育工委
开县县委教育工委
开县文艺界联合会
开县县委教育工委
开县县委教育工委 2012年6月
2012年2月
2011年11月
2012年2月
2012年2月 学校文明礼仪教育的现行目标(2011—2013) 遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求自己做一名讲文明、有礼貌的好学生 学校文明礼仪教育的现行规划要点(2011—2013) 1、定期开展文明礼仪主题班会2、开展文明礼仪活动3、开设文明与礼仪课堂,学习儒家礼仪文化 学校文明礼仪教育未来三年发展规划(2013—2016) 争创市级文明礼仪示范校 学生文明礼仪素养未来三年达成的目标(2013—2016) 1、当好模范,做文明礼仪的倡导者2、树好形象,做文明举止的实践者 表2:学校已开设的德育校本课程(含文明礼仪教育内容)
学校已开设的校本德育课程(包含文明礼仪教育)(附印证材料) 课程名称 课程性质 任课教师 授课年级 周课时 文明与礼仪 校本课程 户玥洪、熊万军、易秉桥 七、八、九年级 1 学校已形成的与文明礼仪教育相关的德育课本(附印证材料)
明月初中《文明与礼仪》
见附件:印证材料
学校与家庭、社区或其他校外机构合作开展的有关文明礼仪
礼仪教育的活动(附印证材料) 序号 活动名称 时间 主要成果 1 打扫敬老院 2012.11 培养了学生尊老爱幼的文明礼仪,增强了学生的劳动意识 2 家访、感恩励志 2012.09 培养学生孝敬父母、懂得感恩的文明礼仪 3 家长夜校 2012.10 多方机构共建文明礼仪
注:课程性质一栏请注明必修课、选修课、活动课或校本课程等。
任课教师一栏请注明任课教师是专任或兼任。
表3:学生自主管理机制的建设和自我教育能力的培养
学生自主管理机制的建设和自我教育能力的培养情况 1、星级文明寝室的管理制度
2、国庆下的讲话制度
3、校园迎宾的建设
学校与文明礼仪教育相关的课题项目及研究成果
(含校本研究课题)(附印证材料) 序号 项目名称 立项时间 负责人 研究成果 1 家长夜校 2012.11 祝家军 多方机构共建文明礼仪 学校在文明礼仪示范校建设中的特色和创新之处 学生星级文明寝室自主管理:纵向上从上而下分为五个层面:学校领导带领的中层值班人员、学管人员、班主任、宿舍管理人员、宿管会干部。横向上按不同年级分别有年级寝室长、班主任、宿管会干部。纵横编织起了宿舍管理的立体网络,严格按照星级制度进行文明寝室的评比。
月亮文化:借助学校“明月中学”明月二字,着力打造月亮文化--月亮走廊文化,月亮教室。
家长夜校:帮助学生家长掌握科学的教育方法,提高家庭教育水平,共建家庭、学校、社会 “家校一体”教育网络,促进孩子的快乐学习、健康成长。
表4:学校自评报告
明月中学文明礼仪教育示范学校自评报告
中国是一个礼仪之邦、文明古国,在五千年的沧桑中创造了灿烂的中华文化,为人类的发展提供了宝贵的精神财富。要把我国建设成为有中国特色的社会主义国家,必须弘扬中华民族的文明风尚,创造良好的社会风气,使全国人民心往一处想,劲往一处使,同心协力为中华民族的腾飞作贡献。
一、学校基本情况
明月中学创办于1992年,占地面积15亩。现有教学班13个,学生600余人,教职工63人。
学校办学思想端正、校风学风优良、管理规范科学、师资力量雄厚、办学成绩突出、各项工作协调发展,赢得了各级领导,社会各界的广泛认同和良好评价。
围绕学校的总体工作,我校把创建 “文明礼仪教育示范学校”同学校的总体发展紧密结合起来,同提升学校办学形象,丰富办学内涵结合起来,走可持续发展之路,坚持精神文明和物质文明两手抓,为教师专业发展提供良好的平台,为学生健康成长营造优质的环境。为兑现“育全面发展学生,办人民满意学校 ” 的
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