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《校企共商师生共谈共谋发展——南宁职业技术学院“校长有约共话南职”活动第六、七期举行.docVIP

《校企共商师生共谈共谋发展——南宁职业技术学院“校长有约共话南职”活动第六、七期举行.doc

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《校企共商师生共谈共谋发展——南宁职业技术学院“校长有约共话南职”活动第六、七期举行

校企共商 师生共谈 共谋发展 ——我校“校长有约 共话南职”活动第六、七期举行 (党委宣传部讯)“富士康与南职院的合作很愉快!希望继续发挥好‘强强联合’优势,继续深化校企合作,实现校、企、学生等多方共赢!”来自富士康科技集团的嘉宾王文东在参加我校“校长有约 共话南职”活动第七期“约企业嘉宾”专题会上如是表示。 2013年11月18日,南宁职业技术学院“校长有约 共话南职”主题活动继续举行。“约企业”共商学校发展成为活动新亮点;“约学生”共谈学生参与学校发展继续向纵深发展。 “约企业”共商校企合作 促多方共赢 肯定合作成果。张宁东校长、周旺副校长与来自富士康南宁园区CCPBG事业群SMT课长王文东,广西南宁奥理可赢企业管理咨询有限公司总经理唐可可,柳州奋达模具有限公司总经理助理张林旺,南宁海外旅行社副董事长蓝涵和广西南宁桂虎信息技术有限公司总经理刘建军等嘉宾在会谈中均表示,校企合作取得了丰硕成果,特别体现在企业依托学校的优势教学品牌获得了更多更好的员工、取得了更丰厚的社会回报,学校依托企业及行业的优势资源更好地为学生成长成才服务,学校为社会输送了更多更优秀的人才,学生在走出校门前从校企合作项目中得到了历练、增长了真才实干,实现了多方共赢。 正视合作难题。大家一致认为,校企要实现更深层次合作,有几大难题需要深入研究和解决:一是校企合作的深层共赢点需要进一步挖掘;二是校企合作沟通、议事机制需要进一步完善和切实发挥作用;三是如何根据合作办学专业的特点,在利用统招、对口招生、单独招生方式,找到生源比例的最佳平衡点;四是如何构建更科学、完善的,适应企业、行业需求变化的课程体系、实践教学体系;五是如何在合作专业打造独特的“专业文化”。 共谋多赢大计。经过研讨,大家一致认同:一、校、企、学生等多方共赢是继续深化合作的基础;二、及时沟通是解决合作过程中出现问题的关键,对事关合作大局的问题要以专题会议形式召集学校领导、企业领导、二级学院和专业负责人现场研讨和解决;三、校企要共同深入研讨专业特点,制定最优的招生计划;四、要深入调研,制定更科学的人才培养体系;五、校企共同引进更多真实项目,让学生在项目中完成学生向职业人的转变,同时为社会奉献更多的服务。 “约学生”共谈参与管理 促学校发展 更多问题得以解决。参加活动的同学与张校长一起回顾第一期以来的问题解决情况,都欣喜地发现,这些问题不是已解决,就是正在着手解决。比如,在第一期活动中,同学们提出的“校园亮化问题”,已解决;在第二期活动中,同学们反映的“奖助学金发放较慢”的问题,已解决;在第三期活动中,同学们提出的“为残疾人学生开通直达车”的问题,已解决;在第四期活动中,同学们提出“16栋宿舍无热水”的问题,已解决;在第五期活动中,同学们提出“14、15栋周边道路及升旗台每次下雨积水后勤处。学生预备党员觉悟高,希望这部分同学参与到学校的建设管理中。建议在学校门户网开设党员意见建议平台。张校长回答:学生是不是党员,都可以通过“师生、干群沟通平台”献言献策,还可以通过班级和二级学院来发挥学生党员的作用。张校长问大家知道葵花地让同学们分管这件事吗?学生回答知道,同学们的积极性也很高。张校长说同学们自主管理、自主培育向日葵,会通过招标形式来让大家认领。中学的时候也有认领植物、自主管理的情况,大家认领一块地,去播种管理很有成就感。张校长说这种形式很好,希望同学们回去广泛宣传。学校的学生社团缺乏管理、指导,学生成长慢,活动质量不高,希望学校能给予更多关注。张校长回答:现在已经让人文社科部组建社团导师团,希望对社团的专业性、积极性和活力起到良好的促进作用学校交通车开通后,很多同学更喜欢去图书馆了,但车次少了点。张校长回答现在开通的校园交通车是试运行,究竟多少台车、多少车次合适现在还在进一步调研,会根据同学们的建议和需求来安排。张校长说艾森豪威尔说过的时间一部分会与副职在一起,而更多的时间和士兵在一起,让每个士兵都有士气,战斗力就上来了。作为校长,我希望多和同学们在一起讨论,让同学们多关注学校发展,多参与学校的建设管理。学校一直提倡民主治校,希望同学们积极参与进来,切实发挥大家的积极性和创造力,共建美丽南职!/文) 图1:“校长有约 共话南职”活动(第七期)校企共商座谈会现场(张治中/摄) 图2:“校长有约 共话南职”活动(第六期)师生共谈会现场(兰海洋/摄)

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