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- 2017-01-13 发布于贵州
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谈在EDA技术教学中如何培养学生的学习兴趣
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谈在EDA技术教学中如何培养学生的学习兴趣
【摘要】兴趣是学习的内部动力,是学生自觉主动地进行创造性学习、发展智力和提高能力的最好的老师,是通向成功的桥梁。本文结合《EDA技术》专业课程的教学实践,着重就培养学生的学习兴趣对提高该门课程教学效果的重要性,以及如何培养学生的学习兴趣等方面进行了阐述。
【关键词】兴趣;启发性导入;一体化教学;课堂气氛
爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。也就是说,兴趣是学习的内部动力,是学生自觉主动地进行创造性学习、发展智力和提高能力的最好的老师,是通向成功的桥梁。兴趣可以激发情感,培养意志,可以唤超导起某种动机,改变某种态度,可以激励学生的积极性与主动性。实践证明,学生在兴趣的情况下,注意力集中,接受新知识最容易,记忆东西最牢固,思维最活跃,最敏捷。注重培养和激发学生学习的兴趣,不仅有利于大面积地提高教学质量,而且有利于开发学生的智力。作为一名专业教师,该用什么方法来提高教学质量呢?我认为充分激发学生的学习兴趣至关重要。
《EDA技术》是职业院校电类专业的一门重要的专业技术课,在EDA技术的课堂教学中,由于内容抽象,复杂,学生难以理解和接受,教师在教学中更应注
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