二轮复习课件：第一阶段专题二第3讲化学反应速率和化学平衡.ppt

(3)利用“变量”与“不变量”来判断。选定反应中“变量”，即随反应进行而变化的量，当变量不再变化时，反应已达平衡。如常见的变量有：气体的颜色；对于气体体积变化的反应来说，恒压反应时的体积、恒容反应时的压强；对于反应体系中全部为气体，且气体物质的量变化的反应来说，混合气体的平均相对分子质量；对于反应体系中不全部为气体的反应来说，恒容时混合气体的密度等。 温度/°C 700 900 830 1 000 1 200 平衡常数 1.7 1.1 1.0 0.6 0.4 回答下列问题： (1)该反应的平衡常数表达式K＝________，ΔH________0(填“”“ ”“ ＝”)； 完成下列填空： (1)在一定温度下进行上述反应，若反应容器的容积为2 L，3 min后达到平衡，测得固体的质量增加了2.80 g，则H2的平均反应速率________ mol/(L·min)；该反应的平衡常数表达式K＝________________。 (2)上述反应达到平衡后，下列说法正确的是________。 a．其他条件不变，压强增大，平衡常数K减小 b．其他条件不变，温度升高，平衡常数K减小 c．其他条件不变，增大Si3N4物质的量平衡向左移动 d．其他条件不变，增大HCl物质的量平衡向左移动 新课程中化学平衡常数的引入，对判断化学平衡移动的方向带来了科学依据，化学平衡常数的使用，能从定量角度解决化学平衡问题。有关化学平衡常数的考查在新课标高考中出现的频率较高，且试题的综合性强，能力要求高，因此，化学平衡常数逐渐成为高考命题的“新宠”，其考查角度主要有：化学平衡常数表达式的书写，影响平衡常数的因素，利用平衡常数判断化学反应的热效应，以及根据平衡常数进行简单计算等。 化学平衡常数的应用 (1)判断反应进行的程度。 对于同类型的反应，K值越大，表示反应进行的程度越大；K值越小，表示反应进行的程度越小。 (2)判断反应进行的方向。 若任意状态下的生成物与反应物的浓度幂之积的比值为Qc，则 Qc＞K，反应向逆反应方向进行； Qc＝K，反应处于平衡状态； Qc＜K，反应向正反应方向进行。 (3)判断反应的热效应。 ①若升高温度，K值增大，则正反应为吸热反应； ②若升高温度，K值减小，则正反应为放热反应。 (4)利用化学平衡常数计算平衡浓度、转化率、体积分数等。 解析：选 。选项A，该反应为反应前后气体分子数相等的反应，压强对CO的转化率无影响；选项B，该反应为放热反应，降低温度有利于化学平衡向右移动，提高CO的转化率；选项C，增大CO的浓度会降低CO的转化率；选项D，更换催化剂不能使化学平衡发生移动。 B A B C D 研究目的 压强对反应的影响 温度对反应的影响 增加O2浓度对反应的影响 浓度对平衡常数的影响 图示 解析：选 。A项中，p1＞p2，从p2→p1，增大压强，SO3的体积分数减小，说明平衡逆向移动，图象与方程式表示的不一致，A错误；B项中，图象中升高温度，SO2的转化率增大，与方程式表示的不一致。B错误；D项中，平衡常数与温度有关，与O2的浓度无关，D错误。 C 解析：选 。恒容条件下，通入稀有气体，各组分的浓度未发生变化，平衡不移动，A项错误；由于正反应为放热反应，降低温度，平衡正向移动，混合气体质量未变而物质的量减小，所以平均相对分子质量变大，C项错误；增加一种反应物的量，该反应物的转化率降低而另一种反应物的转化率升高，D项错误；达到平衡时Y的正逆反应速率相等，X与Y的反应速率之比等于化学方程式的计量数之比，B正确。 B 化学反应速率与化学平衡图象 破解化学反应速度与化学平衡图象题的方法是将“图象—方程式—理论”三者联系起来解答，具体方法是“三看”、“两法”： 若在相同温度下，上述反应改在体积为1 L的恒容密闭容器中进行，平衡常数________(填“增大”“不变”或“减小”)，反应3 s后NO2的物质的量为0.6 mol，则0～3 s内的平均反应速率v(N2O4)＝________ mol·L－1·s－1。 [答案]　ad　不变　0.1 研究目的 图示 A 温度(T)对反应的影响(T2T1) B 压强(p)对平衡常数的影响 研究目的 图示 C 温度(T)对反应的影响 D 压强(p)对反应的影响(p2p1) 解析：选 。对于选项A，由于合成氨反应 是放热反应，因此温度越高，