云南省潞西市芒市中学人教版高中物理选修3-1：1.6电势差与电场强度的关系学案Word版缺答案.docVIP

教学案：高中课程标准·物理（人教版）选修3—1 主备人：鲁江 1.6 电势差与电场强度的关系 班级：＿＿＿＿ ＿姓名：＿＿ ＿＿＿组号：＿ ＿＿＿＿ 一、教学目标 1.知道在匀强电场中，两点的电势差等于场强与沿电场强度方向两点间的距离d的乘积，即U=Ed. 2. 知道在匀强电场中，电场强度的大小等于沿电场强度方向单位距离上的电势差，即E=U/d. 3.知道电场强度的单位V/m与N/C是相等的. 4.知道电势与电场无直接关系. 教学重点：匀强电场中电势差与电场强度的关系 教学难点：电势差与电场强度的关系在实际问题中应用。 二、预习导学 1、匀强电场中电势差U和电场强度E的关系式为U= 2、说明 （1）U=Ed只适用匀强电场的计算，对非匀强场可以用来定性分析，如非匀强电场中各相邻的等势面的电势差一定时，E越大处，d ，即等势而越 （2）式中d的含义是某两点 距离或两点所在等势面间的距离。由此可知电场强度的方向是电势降落最 的方向。 （3）匀强电场中相互平行的方向上相等的距离上电势降落 1.本节以什么电场为例讨论电场强度和电势差的关系？ 问题2.在推导U与E的关系中用到的相关知识有哪些？ 问题3.你认为课本中加着重号的那段话哪部分值得深究？ 问题4.电势与电场有必然的大小关系吗？ 例题1. 如图所示，在场强为E＝4.0×103 N/C的匀强电场中有相距5.cm的A、B两点，两点连线与场强成30°角.求A、B两点间的电势差. 解析：A、B连线不沿场强方向，不能直接用公式U＝Ｅｄ计算A、B两点间的电势差.根据匀强电场的等势面是与场强方向垂直的平面这一性质，可过B点作一等势面，在等势面上找一点B′，使A、B′的连线沿场强方向，求即可. 过B点作一垂直于电场线的平面即等势面， 过A点作电场线的平行线，二者交于B′点， 如图，显然. N/C=1.7×102 N/C 说明：用本节的两个公式解题一定要注意适用条件，还要注意必须使用国际单位.通过此题可以看出场强方向是电势降落最快的方向，即是通过相同距离电势降落最大的方向.这个结论对非匀强电场也成立. 变式练习1. 课本118页练习六第（2）题. 例题2. 图中 ，A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC＝20 cm.把一个电量q=10－5 C的正电荷从A移到B，电场力做功为零；从B移到C，电场力做功为－1.73×10－3 J，则该匀强电场的场强大小和方向是（ ） A.865 V/m，垂直AC向左 B.865 V/m，垂直AC向右 C.1000 V/m，垂直AB斜向上 D.1000 V/m，垂直AB斜向下 解析：把电荷q从A移到B电场力不做功，说明A、B两点在同一等势面上.因该电场为匀强电场，等势面应为平面，故图中直线AB即为等势线，场强方向应垂直于等势面，可见，选项A、B不正确. V=－173 V，B点电势比C点低173 V，因电场线指向电势降低的方向，所以场强方向必垂直于AB斜向下.场强大小= V/m=1000 V/m.选项D正确. 说明：本题涉及到较多的知识点，如电场线、等势面、电场力的功、电势差、场强与电势差的关系，等等.解题时要把握准特点，如等势面的特点：在等势面上移动电荷不做功、匀强电场的等势面是一族平面、电场线与等势面垂直等；搞清楚关系，如电场线与等势面的关系、场强与电势差的关系、电场力的功与电势差的关系等.对这些知识及其内在联系的学习和理解，是解决复杂问题的基础. 变式练习2.课本118页练习六第（3）题. 四、目标检测1.匀强电场中电势差与电场强度的关系：沿场强方向的两点间的电势差等于  即U＝ ，上式可以改写成E＝ . 它表明：在匀强电场中，场强在数值上等于 . 2.如图所示已知一匀强电场中任意两点AB的距离为l， AB连线与电场线的夹角为θ，AB间的电势差为U，则E= . 3. 电场强度的单位： 或 ，两者有 关系. 4. 电势为零处场强就为零吗?电势越高场强就越大吗? 五、分层配餐 一、A组题（基础题） 1.课本118页练习六第（1）题. 2.课本118页练习六第（4）题. 3.沿着电场线方向（ ） A.电场强度一定越来越大 B.在电场力作用下，带电粒子一定沿着电场线方向运动 C.两点之间的距离越大，则这两点之间的电势差一定越大 D.