云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修一（鲁教版）：1.1宇宙中的地球学案.docVIP

第一单元 从宇宙看地球 第一节 地球的宇宙环境 【学习目标】 1.阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性和运动性等特点。 2.通过对太阳状况和太阳活动的分析，说明太阳辐射和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响。 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的原因。 4.学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题，初步树立科学的宇宙观 【问题与例题】 问题一：阅读教材P2-3中的材料和图，什么是天体？基本天体主要有哪些？天体系统层次性如何？宇宙的特点又是什么？ 宇宙 【课堂活动1】 1.宇宙的含义 宇宙是 和 的统一体，是 、 和 的物质世界。 天体 天体是宇宙间物质的存在形式，其中 和 是最基本的天体， 是距离地球最近的恒星，地球是一颗 星。 天01体系统 天体系统的概念：天体系统之间相互 ，相互 ，构成了不同级别的天体系统，目前，人类所认识的宇宙范围是 。 天体系统的级别和组成 【例题1】2008年12月1日傍晚，金星、木星与月亮一起构成了“双星拱月”的美妙天象。根据材料回答下列问题。 1．“双星拱月”是地球上观察到的天文奇景。关于这些天体所属的类型正确的是( ) A．月球属于行星 B．地球属于行星 C．木星属于彗星 D．金星属于卫星  问题二：读教材P6“太阳系示意图”和P8表1-11，,归纳出八大行星在太阳系中的运动、 结构特点是什么？ 太阳 【课堂活动2】 太阳系 太阳系的中心天体是 ，它是离地球最近的一颗恒星。八大行星按照其距日远近排序依次是： 。八大行星绕日公转的特征： 、 、 。 太阳大气层的结构 太阳巨大的能量来源于其内部的 反应太阳外部结构从里向外依次是 、 和 ；其中 和 是太阳活动的重要标志，周期平均约为 年。 【例题3】观察太阳系模式图回答下列问题： 问题三：到达地球的太阳辐射只占总量的二十二亿分之一，但对地球地理环境和人类的影响却是巨大的，试分析其影响主要表现在哪些方面？那么太阳活动对地球自然环境和人类活动又会产生哪些影响？ 【课堂活动3】 3.太阳对地球的影响 1）日地平均距离约为 千米，其到达地球的太阳辐射虽少但对地理环境和人类的影 响却是巨大的，其产生的影响有： 。 2）太阳活动对地球的自然环境和人类活动具有一定的影响，其影响有：① ；② ；③ 。 【例4】读图完成以下要求 （1）A是出现在太阳?????? 层中的太阳活动???????? 。它由于?温 度低?而发暗黑。 太阳活动最强烈的显示形式是??????? ，它发生在???????? 层。（3） 太阳活动的平均周期为?????? 年，世界上许多地区????? 的年际变化，与黑子的活动周期有一定关系。此外，太阳活动还扰动?????? 层，影响地面无线电短波通讯，也会使地球磁场受到扰动，产生??????? 现象。 问题四：为什么地球既是一个普通的行星，又是一个特殊的行星？地球存在生命物质的条件是什么？ 三、地球 【课堂活动4】 在太阳系八大行星中，从 特征、 特征来看，地球与其他七大行星十分相似。而其特殊性表现在，在目前所能探测到的宇宙环境中，地球是唯一存在生命的天体。地球上之所以存在生命，主要是由其处于一个比较安全 、稳定的 条件和其自身条件等多种因素决定的。 【例5】从地球的宇宙环境和地球自身条件分析地球存在生命物质的条件和原因。请用直线将下列“条件”与相应“原因”的代码相连。 条件：①近地面平均气温15℃ ②有适合生物呼吸的大气 ③太阳光照条件相对稳定 ④液态