云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修一(鲁教版)第二单元单元活动《分析判断气候类型》学案.docVIP

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云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修一(鲁教版)第二单元单元活动《分析判断气候类型》学案

第二单元 从地球圈层看地理环境 单元活动 分析判断气候类型 通过气候形成原因的分析,明确影响气候的因素。 阅读气候类型图,说明世界主要气候类型的特点、成因和分布规律。 利用气温、降水资料,学会分析判断气候类型的一般步骤和方法。 【问题和例题】 问题1:读教材P53图2-4-1和图2-4-2,完成P54表2-4-1 A、B、C、D。比较并回答: 为什么A、B、D地最冷月平均气温存在明显差异?(提示:分析三地的纬度位置) 为什么F、D两地大致位于同一纬度,但年降水量及降水的季节分配存在明显差异?(提示:分析两地的海陆位置) 试分析说明影响气候的主要因素是哪些? 【课堂活动1】 一、影响气候的主要因素 1、太阳辐射:影响地表 的最基本因素 纬度越高→获得太阳辐射 →气温 。 2、下垫面性质:使同一纬度的不同地区气温不同 a.海洋和陆地:靠近海洋的地方气温日变化、年变化 ,而内陆地区气温的日变化.年变化较 。 b.地形:高山、高原地区气温较平原地区 。 c.地面的物质组成、 、 等,也会产生气温及其变化上的差异。 3、大气环流:影响年降水量及降水,季节分配 4、人类活动:改变大气成分和水汽含量,向大气中释放热量 【例题1】北京与伦敦气候差异十分显著,其决定性因素是 (   ) A.纬度位置 B.地形起伏 C.大气环流 D.洋流 问题2:试对照世界气候分布图及P53图2-4-2,完成 “世界主要气候类型的分布、成因及特征世界主要气候类型的分布、成因及特征 气候类型 分布规律 典型地区 气候成因 气候特点热带 热带雨林气候 南北纬10°之间 亚马孙河流域、刚果河流域、印度尼西亚 控制,盛行上升气流 全年 热带草原气候 南北纬10°~南北回归线之间 非洲中部、南美巴西、澳大利亚大陆北部和南部 赤道低压带和信风带交替控制 干、湿季明显交替 热带气候 北纬10°~北回归线之间大陆东岸 亚洲中南半岛、 海陆热力性质差异和气压带、风带位置的季节移动 全年气温高,旱、雨两季分明 热带沙漠气候 南北回归线~南北纬30°之间的大陆内部和西岸 、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 副热带高气压带或信风带控制全年亚 热带 亚热带季风气候 南北纬25°~35°之间的大陆 岸 我国秦岭—淮河以南地区 海陆热力性质差异 冬季低温少雨,夏季高温多雨 亚热带气候 南北纬° ~°之间的大陆岸 气压带和交替控制 冬季夏季 温 带温带季风气候 北纬之间的大陆东岸 我国华北、东北,日本、朝鲜半岛 海陆热力性质差异 冬季夏季 温带大陆性气候 南北纬40°~60之间的大陆内部 亚欧大陆和北美大陆的地区 终年受大陆气团控制 冬寒夏热,干旱少雨 温带气候 南北纬40°~60°之间的大陆西岸 西欧 全年受控制 全年亚寒带 亚寒带大陆性气候 北纬50°~70°之间的大陆 亚欧大陆和北美大陆的北部 全年受极地气团控制 冬长严寒,夏短温暖 寒 带 苔原气候 北半球极地附近的沿海 亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 纬度高,太阳辐射弱,受极地气团或冰洋气团控制 全年严寒 冰原气候 南北半球极地附近内陆 南极大陆、格陵兰岛 纬度最高,太阳辐射弱,受冰洋气团控制 全年酷寒高原和高山气候 高大的山地、高原 青藏高原、南美安第斯山脉 地势高,地形起伏大 气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低 ①温带海洋性气候降水为何属于年雨型且全年降水分配均匀? ②亚热带地中海气候为何降水集中在冬季? ③亚热带季风气候为何降水集中在夏季? 问题3:反映气候的两个基本要素是什么?阅读教材分析说明以“月”定“球”,以“温”定带,以“水”定型 的气候判断方法。 【课堂活动3】 三、掌握判断气候类型的一般步骤和方法 根据平均气温最低月和最高月出现的月份,判断该地所处 根据最冷月和最热月平均气温,判断该地所处的 根据年降水量及各月的分配情况,确定 综合考虑热量带和降水季节分配类型,判断 读教材P53图2-4-1和图2-4-2,归纳:判断气候类型的主要方法、步骤 步骤 依据 因素变化 结论 第一步:判断南北半球 最高(低)气温月份 6.7.8三个月气温最高 半球 12.1.2三个月气温最高 半球 第二步: 判断温度带“以温定带” 最冷月均温 最冷月均温 15℃ 气候 最冷月均温在0℃~

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