人教A版数学选修2-3全册课件：第三章3.2独立性检验的基本思想及其初步应用.ppt

考查独立性检验的原理 [解题流程] [规范解答] (2)根据所给的数据可以完成列联表，如下表所示： 生产能力分组 工人类别　　　　　 [110,130) [130,150) 总计 A类工人 20 5 25 B类工人 30 45 75 总计 50 50 100 (6分) 此处易犯错误有两点：①计算失误；②将公式中的数据搞错. 解析：在四幅图中，D图中两个深色条的高相差最明显，说明两个分类变量之间关系最强． 答案：D　 答案：C 3．独立性检验所采用的思路是：要研究A，B两类型变量彼 此相关，首先假设这两类变量彼此________，在此假设下构造随机变量K2，如果K2的观测值较大，那么在一定程度上说明假设________． 答案：无关　不成立 答案：③ P(K2≥k0) 0.025 0.010 0.005 k0 5.024 6.635 7.879 [课时达标检测] 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 第三章 3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 2 突破常考题型 题型一 1 理解教材新知 题型二 3 跨越高分障碍 4 应用落实体验 随堂即时演练 课时达标检测 知识点一 知识点二 [提出问题] 独立性检验的有关概念 提示：有． 问题2：通过怎样比较看出有？ 提示：通过考前紧张的人数占性格类型的比例． [导入新知] 个体所属 {x1，x2} {y1，y2} a＋b＋c＋d 两个分 类变量有关系 [化解疑难] 独立性检验的思想 吸烟与患肺癌“列联表”中，事件A表示不吸烟，B表示不患肺癌． 问题1：事件A，B发生的频率可求吗？ 提示：可以． 问题2：通常情况下，为研究问题方便，常用什么近似于概率？ 提示：频率． 问题3：事件A，B无关有怎样的概率公式？ 提示：P(AB)＝P(A)P(B)． 假设结论不成立 列联表和等高条形图的应用 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回