部编本一年级上册语文第七单元教案(修改新)分析.docVIP

小学电子教案（语文） 执教时间： 年 月 日 课题 9明天要远足 共2教时 教学目标 认识“睡、那”等 11 个生字和目字旁 1 个偏旁；会写“才、明”等 4 个字。 正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。 联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。 教学重点 教学难点 正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。 会写“同、学”等字。 教学准备 生字卡片、课件 教 学 过 程 第一课时一、激趣导入，揭示课题　1．小朋友们，秋天的时候，我们与家人、老师、同学经常会进行什么活动？(郊游、登山……)如果明天你要去郊游，你的心情会怎样？你会想些什么呢？　2．今天老师给你们带来一首儿歌《明天要远足》。　　　师板书课文题目，生齐读课文题目。　　①学习“明”字：后鼻音，音节是míng，左右结构；可以组词：明天。　　②引导学生理解“远足”。师问：“足”是什么意思？(脚)“远足”呢？ (比较远的徒步旅行)　3．读了课文题目，你想知道什么？ 初读课文，整体感知　1．教师范读课文，请同学们认真听，注意听准字音。　2．同学们喜欢这首小儿歌吗？请试着轻声读一读。（提出读文要求： (1)读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。(2)把这首儿歌读通顺。(3)用笔圈出本课需要认识的生字。　3．指名读文，其他