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复习课 课题：人民当家作主 课 型 新授 学 校 大坞中学 姓 名 牛瑞萍 年 龄 41 职 称 中二 电 话 2300175 【学习目标】 １.热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量；增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 ２.积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力；提高与其他民族同学交往的能力。 ３.知道国家一切权力属于人民和我国的根本政治制度；知道我国的社会主义新型民族关系，我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因，以及民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 【重难点】人民代表大会;民族区域自治 【教学方法】识记检测相结合 【教学过程】 短时高效记忆知识点，知识点如下： 1、我国实行人民代表大会制度的必要性 2、人民代表与人民的关系 3、民族区域自治的特点和意义 4、青少年履行维护民族团结的义务，要做到 时事点评 我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析） 时事新闻： 我来评述： 走进中考 1．（2009福州）2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》，要求全国中小学设置民族团结教育课程。这体现了( ) ①我国坚持“一国两制”的基本方针 ②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ③民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 ④我国公民有维护国家统一和民族团结的义务 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.（2009泰安）2009年3月5日至12日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明( ) ①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 ②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力 ③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 自我检测反馈 一、单项选择 1．周末，小明全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一醒目标语：“民主管村，依法治村，接受村民监督，为村民当家提供服务”。标语生动地说明 （ ） ①实现民主管理是建设社会主义新农村的核心 ②人民当家作主是社会主义民主的本质 ③依法治国是建设社会主义新农村必须遵循的基本方略 ④村民依法行使监督权是实现民主管村的重要条件 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2．（2009恩施卷）新中国成立60周年来，我国实现了国家的高度统一，促进民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣、和谐发展，充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利。为此，在我国坚持实行( ) A．人民代表大会的根本政治制度 B．人民民主专政的社会主义国家制度 C．民族区域自治的基本政治制度 D．共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度 3.（09山东）山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学( ) ①表现了较强的民主参与意识 ②尽到了小主人的责任 ③认真履行了人大代表的职责 ④尊重、信任人大代表 A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④ 4．十一届全国人大代表构成呈现出以下几个鲜明的特点：省级政府部门领导干部代表比上届减少了三分之一、一线工人和基层农民代表大幅增加、三位农民工