《第四课文化的继承性和文化发展高考考点资料.docVIP

《第四课文化的继承性和文化发展高考考点资料.doc

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《第四课文化的继承性和文化发展高考考点资料

第四课 《文化的继承性和文化发展》 一、高考考点: ①了解传统文化的特点及影响;②说明对待传统文化的正确态度;③理解文化继承与发展的关系;④了解影响文化发展的重要因素;⑤理解教育在文化传承中的作用 二、考点整合: 第一、传统文化的继承 1.含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统习俗的继承传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗,对人们的物质生活(2)传统建筑的继承建筑,被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界 (3)传统文艺的继承文学艺术,被称为民族精神的火炬。中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久 (4)传统思想的继传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。中国传统思想经过数千年的发展,已经成为中华文化中一个的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。 注意:(1)文化的继承性表现在社会生活的各方面,主要表现在:传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承。 (2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,没有文化的继承,就没有文化的积累。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的(3)先进文化具有继承性、兼容性和创吸收人类文化的优秀成果;创新性就是在继承、兼容的基础上有创新。三者是统一的。传统文化在今天 1、传统文化具有???????? 性,具有??????? 性2、传统文化的影响具有双重性。传统文化也应该顺应??? ?????? ??????????? ?????。在社会发展过程中,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。3、对待传统文化的正确态度一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。对待传统文化的正确态度是“??????? ,??????? ”,批判继承,?????? 。 对于传统文化中??????????????????? ????????????????????应该继续保持和发扬。对于传统文化中????????????????????????????????????????? 加以改造或剔除。 提示:要反对对待传统文化的两种错误态度:一是采取虚无主义的态度,不分清红皂白,全盘否定中国的传统文化。二是全盘肯定,不允许人们对传统文化有任何怀疑与批判。“取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”的区别 ①内涵不同:前者是指要辩证地认识传统文化在现实中的作用,分辨其中的精华和糟粕;而后者是指在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。 ②实质不同:前者侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程;而后者侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。 看罗琪的漫画《取之不尽》,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分) 4、继承与发展??? ?? ? 是???? ??? 的前提,????? ? 是????? ? 的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。在??????? 基础上 ???? ??,在发展的过程中?? ????。批判地继承传统文化,不断地?????? ???,??????????? 。 5、影响文化发展的重要因素有:?????? ??? ?,?????? ???、和????????????? ?。在旧中国,帝国主义文华文化获得了新发展。当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承和发展。不同思想文化相互激荡,促进文化的发展在春秋战国时期,儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立、展开激烈的辨论,又相互影响、相互汲取营养,从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。6、教育在文化传承中的重要作用教育是人类特有的??????的能动性活动。具有 ?????、传递、 ?????的特定功能在人的教育与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“?? ??、? ?? ??、 ???????”把文化传递给下一代。教育能够以? ??????的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程。 【例2】2006年至2010年,我国将逐步把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。中央

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