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- 2017-01-13 发布于江苏
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七年级上册地理气多样季风显著(1课时五带)
学习目标 1、理解并掌握我国冬夏气温分布特点。 2、我国一条重要的地理线秦岭-淮河作用。 3、知道我国三大火炉指的位置 4、明白我国划分温度带的指标。清楚我省划的温度带并且各道我省各温度带主要分布地区。 自学指导(写在书上空白处)从P30-34找 1、我国冬季气温分布特点?影响因素? 2秦岭-淮河作用(老师总结) 3、我国夏季气温分布特点?影响因素? 4、我国冬季最冷和夏季最热的地方? 5、我国“三大火炉”? 6、我国划分哪几个温度带?划分主要指标是什么? 7、我国各温度带主分布地区?我省划分几个温度带及分布地区? 时间:10分。检测方法:口答。哪谁找的准、快。 当堂训练(册子) * 第二章 中国的自然环境 第二节 气候多样 季风显著 中雨 冰雹 雷雨 大雪 你知道吗? 当北国的哈尔滨还处于冰天雪地之时,南国的广州却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封、万里雪飘的北国风光;同时也有鲜花盛开,绿草茵茵的南国景致。所以不难得知我国冬季南北温差很大。 那么,在我国一月平均气温分布图上是否也可以分析得到同样的结论呢? 2、在图中找出一月0℃等温线,指出东段大致经过哪条山脉?哪条河流? 结合课本第31页,阅读“我国1月平均气温分布图” 3、讨论我国冬季气温的分布特点。 想一想: 1、找出最高气温和最低气温的分布地方。大致各多少摄氏度?相差多大
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