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- 2017-01-14 发布于天津
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一、策略規劃理論研析(一)策略規劃的意義與特色1、策略規劃的定義
一、策略規劃理論研析 (一)策略規劃的意義與特色 1、策略規劃的定義 依據美國公共技術組織的定義(P.T.I., Public Technology Incorporated):「策略規劃是一種管理組織變遷的指南和創造最佳可能未來的系統方法。透過檢視內部環境優勢、劣勢與偵測外部環境機會和威脅的系統方法。策略規劃是界定並完成重大行動的創造性過程…。」(Nairobi,1991) 2、策略規劃的特質 (1)集中注意於所選擇的課題。 (2)明顯的考量可用的資源。 (3)評估組織或社區內部的優勢與劣勢。 (4)考量社區或組織外部發生的改變和事件。 (5)為行動導向,強調實際的成果。 (二)校園策略規劃的步驟 關注外部力量對校園事務可能造成的衝擊,因為應用策略規劃於校園規劃時,開始的偵測動作目的是要廣泛收集會影響校園未來發展的各類因素及趨勢。 2、選擇關鍵課題(Select key issues) 基於環境偵測的結果選擇必須被解決的關鍵課題。若關鍵課題無法成功的解決,將會使校園未來的發展遭遇阻礙;策略規劃的邏輯在於--假設校園規劃的發展是奠基於對各項策略課題的管理成功,校園規劃才能有效發展。因此校園本質上存在的價值,正式為了有效管理策略課題。 3、設定任務陳述或廣泛目標(Set mission statements or broad goals) 用來建立策略發展流程的方向。判斷外
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