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学期教学计划 一、指导思想： 结合《纲要》从实施素质教育的目标出发，加快幼儿园素质教育进程，提高我园青年教师实施素质教育的水平。我园把培养青年教师的工作当作一项关系到我园发展的首要任务来抓,同时继续把礼仪教育纳入我园教学工作的重点。 二、具体工作安排 月 周 日 内容 负责人 三 月 1 2-6 新生家长会 班长 2 9-13 庆祝“三八”节（以儿歌，绘画，手工等方式） 教师 3 16-20 完成各班级学期计划并交到教研室（结合教学计划） 教师 4 23-27 课间操学习 教师 四 月 5 30-3 1、组织幼儿外出郊游 2、一节课竞赛教案准备 教师 6 6-10 教师一节课竞赛说课 组长 7 13-17 教师一节课竞赛活动 教师 8 20-24 教师一节课竞赛评课 教师 9 27-1 庆祝“五一”开展爱劳动教育 教师 五 月 10 4-8 1、“六一”家长节目、人员选定 2、半日开放活动准备（手工制品） 教师 11 11-15 1、半日开放，开展《我爱妈妈》亲子活动 2、游戏方案准备 全园 12 18-22 1、家长节目排练 2、游园活动道具制作及物品准备 教师 13 25-29 1、节目彩排，道具完善检查 2、游戏场地准备，人员安排 组长及教研室 六 月 14 1-5 庆“六一”亲子游园活动 全园 15 8-12 毕业班幼小衔接安排 大班组长及教研室 16 15-19 1、毕业班幼小衔接活动 2、毕业班留影 大班组长及教研室 17 22-26 大班毕业典礼 全园 七 月 18 29-3 完成所有教学任务 教师 19 6-10 完成对幼儿的发展测试 班长 20 13-17 做本学期的资料归档 教学组 21 20-24 统计八月份入园幼儿名单 班长 22 27-31 上交各项工作总结 教学组 注教学活动重点：1、组织教师在一节课竞赛中发挥自身特长，提高教学水平，新教师能掌握单科教学的教学方法，教学技巧，并努力向各教学领域拓展教学技能。2、举行半日开放促进家园共育，并让孩子学会关爱母亲，关爱他人。3、庆“六一”让孩子感受欢乐节日氛围，丰富幼儿的生活。 教师培训计划 园内教师师资队伍现状分析 由于我园教师情况参差不齐，本学期将针对以往教学实际中共性的不足进行园本培训策划。将对幼儿园的教师分层次、分内容进行培训。 二、培训目标 通过培训，使新教师熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法；尽快掌握课堂教学应变能力，能与幼儿家长建立良好的合作关系；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工作。提高老教师的班级管理能力和团队协作能力。 培训内容和要求 幼儿园概况及规章制度 幼儿园一日工作流程，教学活动组织程序及常规培养。 家长沟通技巧及团队协作 幼儿园的安全工作与保育工作 幼儿教学管理要求 各学科教学基本方法和要点（语言 科学 数学 美术 体育 音乐） 通过上学期教学竞赛课的情况及日常教学情况来看，共性的问题有以下几方面：教案的设计单调、教学目标的设计不合理，教师的知识面狭窄，对各领域各科目的目标和要点不是很清晰，不能有效的利用资源去组织，吸引幼儿的注意力。所以，我们将把五大领域内容分解开来，逐一进行强化培训。 要求每位新老师根据我园园本培训的计划，按时进行培训。并针对园本培训中的每项培训内容，记好听课笔记，培训结束写培训总结一份。 三、培训课程安排表 时 间 培训内容 培训教师 参加人员 8：00—9：00 幼儿园规章制度及工作要求 新教师 9：10—10：00 家长沟通技巧与团队协作。 新教师 10：10—11：30 幼儿园的安全工作与卫生工作具体要求 新教师 11：40-14：30 中餐 午休 14：30—17：00 幼儿园管理 班长以上全体管理人员 8：00——10：30 1、新纲要对各教学领域的具体要求。? 2、幼儿教学管理要求 3、数学基本方法和要点 全体教师 10：40-12：00 科学社会教学基本方法和要点 全体教师 13：00—14：00 语言教学基本方法和要点 全体教师 14：10——16：30 1、如何培养良好的幼儿生活常规 2美术、音乐教学基本方法和要点 全体教师 16：40——17：30 体能教学基本方法和要点 全体教师 八、记录 各位受训人员以及课程培训员，应依据培训课程表规定开展培训活动，课程培训结束，培训组负责人将有