(班主任工作实习计划.docVIP

二、班主任工作实习计划 原班主任签字： 领队老师签字： 实习班级 学生人数 团、队员 班主任实习 小组成员姓名 实习时间 初二、 一班 男26 人，共48人 女22 团4 人 队44 9月11日 至 11月 2日 1、基本情况： 一、本班总共48人，男生26人，女生22人，由共青团员四名。全班年龄以13、14岁居多。最大年龄16岁，最小13岁。。学生均为城市家庭子女。本学期转入的学生有四人。全班划分为六个大组，24个互助学习小组。各科设科代表一名。班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名宣传委员一名和文艺委员一名。 二、全班组织纪律性较强，成绩前后差距较大。学科全面发展的学生不多，大多数学生都存在偏科现象。还不会学习，学习主动性较差，懒惰心理较严重。 2、主要任务： 一、认识本班学生。了解各位学生基本情况，熟悉本班基本情况。 二、对学生进行思想家政治、爱国主义教育，了解学生心理状况，正确引导，使学生身心健康发展。 三、指导学生完成学习任务；明确学习目的；端正学习态度；掌握学习方法；提高学习成绩。 四、抓好本班日常管理，培养良好的班风。营造浓厚的学习氛围，做好后进生转化工作。 五、配合学校做好各项准备工作，迎接省政府督导检查。 3、日常工作： 一、每天早上到班查看到班情况，督促学生搞好教室、工区清洁卫生。检查前一天晚上学生家庭作业完成情况。 二、组织学生做好课间“两操”。 三、下午第一节课上课前到班查看学生返校情况，检查唱歌。 四、组织学生做好眼保健操 五、放学前到班提醒、强调当天的家庭作业。 六、注意观察学生日常表现，避免班集体出现大的波动。 4、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）： 周 次 内 容 完成情况及效果分析 第 一 周 制定班主任工作计划 了解本班学生基本情况，认识本班学生，熟悉班主任工作基本流程 认识本班科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平时课堂表现等情况。 各项工作进展顺利，能够认识大部分学生，基本掌握了本班各方面情况，大致明确了班主任工作流程，认识了全部科任老师。 第 二 周 详细了解班级各方面情况。 继续熟悉学生情况，重点深入了解特差生各方面情况，并找部分学生谈话。 做好各项准备工作，配合学校在本周召开全校家长会 经过这两周的工作，全面掌握了本班各方面基本情况，按期召开了家长会。通过与家长的沟通，进一步增进了对学生的了解 第 三 周 组织学生认真复习，迎接本周学校组织的学情调查（月考） 召开班（团）委干部会，指导学生干部如何进行班级管理。了解本班近期情况。 学情调查如期进行。通过召开学生干部会议，从学生干部处了解了学生心理状况。 第 四 周 总结上次月考情况，分析成败原因，鼓励落后学生，提醒上进学生不断努力。 分别找优等生和后进生谈话，不断鼓励学生，为学生提供精神动力。 通过对月考成绩的分析，让学生找到了失利的原因，对学生后边的学习找到了方向。通过与“两极”学生谈话，让他们更有信心。 第 五 周 为了帮助学生制定短期目标，制定学习任务，在班上建立抽查听写、背诵制度。 布置教室，准备迎接省政府督导检查。 与个别学生家长交流，建议家长加强家庭教育，配合学校工作。 通过抽查听写、背诵制度。学生有了学习目标；有了紧迫感。以前提前到校无所事事的现象有了很大的改变。 第 六 周 组织全校大扫除。 接受省政府督导检查。 向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成情况及课堂表现。 接受了省政府督导检查。科任老师反映学生学习状态较好，学习风气更加浓厚了，大部分学生作业情况完成较好。 第 七 周 召开“学会自主学习”主题班会，结合自己是期间观察到的现象以及大家的表现，讲解如何自主学习。 总结实习期间班主任工作的优缺点。 通过这次班会，让学生在学习上变被动为主动。利用自己与学生年龄差距较小的优势。学生更愿意听。 一周：熟悉班里的基本情况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。? 第二周：1，了解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，思想情况等，以及在班里形成的不同团体；? 2，帮助学生出黑板报等班级日常工作；?3，进行主题为“学习交流”的主题班会课。? 第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他；?2，参与到学生的各种互动当中去；?3，以主题班会形式进行学习教育。? 第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。?第五周：争取开展