(网页设计与制作教学大纲.docVIP

《网页设计与制作》实施性教学大纲 （适用于计算机专业） 一、课程的性质与任务1、课程性质《网页设计与制作》是我校计算机应用、计算机网络、电子商务等专业开设的一门专业必修课，是计算机类专业的一门实践环节课程，也可以作为其他相关专业的实践课程或选修课，它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件Adobe Dreamweaver CS3，通过这种有代表性的网页制作软件的使用，掌握网站设计的全过程，并能熟练地制作出有专业水准的网站。2、课程任务本门课程在专业教学计划中起着十分重要的作用，通过这门课程，学生可以掌握以下技能和知识： 掌握网站的开发流程，如建站规划、效果图制作、建立站点、发布网站等相关知识。 掌握各种网页元素在Dremweaver CS3中的使用。例如，文本、表格、图像、超级链接、层、框架和表单等。 掌握HTML，理解各种标记的功能和用法。 掌握在Dremweaver CS3中使用CSS控制网页元素的方法。 掌握在Dremweaver CS3中使用JavaScript制作网页特效的基本方法。 能够解决一些网页设计中的常见问题。 3、本课程的特点 课程注重实际应用，即实践性强。 涉及的Dremweaver CS3软件是目前网页制作工作中较为流行的软件，是“网页三剑客”之一，具有较强的实践性，学习难度不大。 突出理论联系实际，实作课时占总课时的50%以上，实际应用知识占课程总知识量的80%以上。 4、与相关课程的衔接、配合、分工先修课程：“计算机应用基础”、“图形图像处理(Fireworks或PhotoShop)”、“Flash动画制作”等。二、课程目标本课程的基本目标是：使学生通过本课程的学习，掌握Dreamweaver CS3的使用方法，学会使用Dreamweaver CS3制作Web网页的技术。本课程学习结束后，学生应能根据实际需要自行设计静态网页，建立网站。故应使学生通过本课程的学习，熟练掌握网页的基本制作方法和技巧，并最终设计一个具有实用意义的网站，并上传到学习用的服务器（或互联网）上。课程在知识、素质和能力方面的基本要求：（1）知识要求 深入了解Internet，理解WWW、HTTP、FTP等概念及作用； 掌握网站设计和发布的流程； 理解网站维护管理的意义及重要性，理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 掌握HTML的含义，及使用HTML制作网页的方法； 了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的好处。 （2）素质要求本课程将培养学生以下几方面的职业素质：服务意识：能够为他人提供优质的服务；文明法制意识：网站内容应积极健康向上，不做违法的事； 合作精神：能够与他人进行合作，具有协调工作能力和组织管理能力； 较强的自我知识及技术更新能力：快速跟踪网页制作的新技术及市场应用动态。 （3）能力与技能要求掌握网页制作软件Dreamweaver CS3的使用方法； 掌握Dreamweaver CS3的基本功能，并能根据具体要求制作表态网页； 掌握CSS、DIV等网页制作元素，并能有效运用，美化网页； 能在网页中有效地编制/插入需要的JavaScript脚本； 能熟练地进行网站的上传/下载、更新、管理。 三、适用专业及开设学期1、适用专业：中等职业技术学校中的计算机应用专业、计算机网络专业、电子商务专业。2、开设学期：第三学期或第四学期。四、学时分配总学时：（理论：，实作：）。一个学期内完成教学。各知识单元的学时( 理论与实验学时) 分配如下： 编号 教学内容 讲解学时 实作学时 1 2 2 2 制作基本页面 2 4 3 创建超链接 4 8 4 使用表格布局网页 2 6 5 使用CSS样式表美化网页 4 6 6 模板与库的应用 2 4 7 制作表单 4 8 8 行为的应用 2 6 9 网站测试与上传 2 4 　 合计 24 48 五、课程各知识单元的重点、项目一、教学要求Dreamweaver CS3的工作界面，掌握创建站点、新建文档、保存文档、设置页面属性、管理站点Dreamweaver CS3的基本操作。 教学重点 网页中的常见元素、Dreamweaver CS3的工作界面、Dreamweaver CS3的基本操作。 教学难点 Dreamweaver CS3的基本操作。 项目二、教学要求项目三、教学要求项目四、教学要求熟练项目五、CSS样式表美化网页 教学要求CSS样式”面板，会使用“CSS样式”面板新建CSS规则、定义CSS规则。会编辑CSS样式表规则，向CSS规则添加属性。掌握应用、删除和重命名类样式表。掌握样式表的移动和链接外部样式表。会使用CSS样式表美化网页。 教学重点 创建CSS规则、编辑CSS规则，应用CSS样式表。 教学难点