模具專业职业规划.docVIP

——个人职业生涯规划设计 姓 名：李雪莲 性 别：女 学 号学 校：济源职业技术学院 院 系：机电工程系 专业班级：精密模具设计与制造 目录 第一章 引言 1.1 前言…………………………………………………………………………… 3 1.2 模式、职业发展路径与阶段划分……………………………………………3 第二章 自我分析 2.1 个人情况……………………………………………………………………… 4 2.2自我盘点……………………………………………………………………… 4 第三章 职业分析 3.1 家庭环境分析………………………………………………………………… 4 3.2 学校环境分析………………………………………………………………… 5 3.3 社会环境分析…………………………………………………………………5 3.4 职业环境分析…………………………………………………………………6 3.5 SWOT分析……………………………………………………………………7 第四章 计划实施 4.1 目标设定………………………………………………………………………8 4.2 短期计划………………………………………………………………………8 4.3 策略规划………………………………………………………………………9 第五章 职业规划反馈与评估调整 5.1 评估与反馈……………………………………………………………………10 5.2修正…………………………………………………………………….………10 5.3 备选方案…………………………………………………………………… 10 第六章 结束语 6 结束语…………………………………………………………………….………11 第一章 引言 1.1 前言 一个叫约翰?戈达德的外国人15岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为生命清单，给自己明确了所要攻克的127个具体目标。比如探索尼罗河，攀登喜马拉雅山，读完莎士比亚的著作，写一本书等等。44年后，他通过顽强的努力，实现了106个目标。 生命清单，其实就是人生计划。 我悟出：一个人没有了对自己人生的规划，且对自己的目标不清晰，那么无论学历有多高，知识面有多广，也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神理想和追求。 因此，我要——策划自己的人生，正确地对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 模式：自我实现式 职业发展路径：优秀毕业生→一线工人→绘图员→助理模具设计师→ 中级模具设计师 →高级模具设计师 阶段划分：探索期（大学期间） 奋斗期（毕业后1-5年） 发展期（毕业后5-10年） 实现期（毕业10年以后） 第二章 自我分析 2.1 个人情况 我于1990年出生于河南省的一个农村家庭里，2010年被郑州电力高等专科学校录取。业余时间喜欢听音乐，看书，运动。身体状态良好，无先天性疾病和病痛；心理状态良好，生活有规律。心中偶像：周恩来，唐骏。 2.2 自我盘点 A.我的优势与优点 善于思考比较，善于计划，有条理，不盲从，有效率；稳重、踏实、冷静、自制；有追求成功的干劲和雄心，有目标；工作勤奋，诚实而率直，有强烈的责任感；有强烈的事业进取心和成就动机；认准方向就会一直走下去。我是个实事求是的人，不喜欢空谈，多以实际行动为先；有自己的原则，遵守纪律，对自己各他人都比较严格，自律自制力强。 B.我的劣势与缺点 惰性较大，遇事要有压力才能快速行动；在追求自我发展的路上，有时过于着急，易冲动；由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。 职业分析 3.1 家庭环境分析 A. 经济状况 经济状况是在对影响职业选择的因素中占了很大比例的，因为每个人工作的目的都离不开赚钱，除了那些自由主义者。既然是为了赚钱，那么那些家庭经济状况不是很好的人会更加渴望找一个好的，理想的职业。对于家庭经济状况一般的我当然会渴望找到一个理想的职业。 B. 家人期望 我出生在农村家庭，有一个姐姐，父母健康，家庭经济压力不大 。 但由于生在农村，所以父母对我的期望比较大，但他们并没有对我施加任何的压力，所以我可以有较大的空间自由发挥。 3.2 学校环境分析 A. 学校特色 在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环境，都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀校友身上能学到