创新思维与领导艺术材料.ppt

* * * * * * * * * * 地方行政学院院长班 2011.1.12 主讲人：刘峰 国家行政学院政治学部 教授 主任 * 一、领导艺术 重在创新 1. 领导艺术要多策少决 科学发展重在领导 创新思维重在决策 决策决断重在选择 选择重在打开空间 * 一、领导艺术 重在创新 1.领导艺术要多策少决 先策后决 多策少决 又策又决 重点在决 策要打开空间 避免“霍布斯选择” 决要缩短时间 避免“布里丹选择” 一、领导艺术 重在创新 2.领导艺术要多理少管 从“约法三章”谈起 先理后管 多理少管 又理又管 重点在理 理是道理之理 理是条理之理 理是伦理之理 理是理性之理 * * 3.领导艺术要多领少导 先领后导 少领多导 明领暗导 重点在导 导是引导之导 导是辅导之导 导是督导之导 导是教导之导 一、领导艺术 重在创新 1964年3月24日，毛泽东在一次谈话中说：可不要看不起老粗。知识分子是比较没有知识的。历史上当皇帝，有许多是知识分子，是没有出息的。隋炀帝就是一个会做文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗能赋的人。宋徽宗既能写诗，又能绘画。一些老粗能办大事，成吉思汗、刘邦、朱元璋。 ——《毛泽东评点二十四史人物精选》第1402页，时事出版社1997年12月版 唐僧这个人，一心一意西天取经，遭到九九八十一难，百折不回，他的方向是坚定不移的。但他有缺点，麻痹。警惕性不高，敌人换个花样就不认识了。猪八戒有许多缺点，但有一个优点，就是艰苦。臭柿胡同就是他拱开的。孙猴子灵活、很机动，但他最大的缺点是方向不坚定，三心二意…… —— 摘自毛泽东1938年终抗大第三期学员会议上的演讲，载《回忆毛主席》，人民文学出版社1977年版 一、领导艺术 重在创新 4.领导艺术要多励少激 用人重在激励 先激后励 少激多励 以励促激 重点在励 给她鲜花给她梦 激励要及时 激励要组合 * * 一、领导艺术 重在创新 4.领导艺术要多励少激 要敢于承担风险 敢于负责任 胆略、气魄、意志和勇气 “将者、智、信、仁、勇、严也” 孔子的“君子三不” 卓越领导者的三达德：智、仁、勇 * 二、领导艺术 重在权变 1. “来去自如”的领导艺术 领导力的两个来源 能力距的扩大与心理距的缩小 为什么“仆人眼中无英雄”？ 毛泽东的“来”与“去”的领导艺术 * 二、领导艺术 重在权变 1. “来去自如”的领导艺术 沟通在先，认同在后 沟通认同的三部曲 先认同他，后认同你 认同是相互的，认同是主动的 * 二、领导艺术 重在权变 2. “方圆兼顾”的领导艺术 邓小平的方圆兼顾领导艺术 大方小圆，内方外圆 后方先圆，已方他圆 再谈“三商”并举的涵义 * 二、领导艺术 重在权变 2. “方圆兼顾”的领导艺术 业务专长与领导专长 品德、人格 能力、资历与业绩 多软权少硬权 先软权后硬权 尽量多用软权力 * 二、领导艺术 重在权变 3. 善于授权的领导艺术 把权力授给做事情的人 把权力授给有能力的人 把权力授给有责任的人 把权力授给你信任的人 讨论:为什么领导要授权? * 二、领导艺术 重在权变 4. “善于权变”的领导艺术 太上，不知有之；其次，亲之誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆曰：“我自然”。 ——《老子》第十七章 * 二、领导艺术 重在权变 4. “善于权变”的领导艺术 第一级：优秀的个体---潜龙勿用 第二级：团队的成员---现龙在田 第三级：传统的领导---惕龙乾乾 第四级：优秀的领导---跃龙在空 第五级：卓越的领导---飞龙在天 领导艺术没有唯一正确答案 * 讲授式教学方法探讨 1. 景点与景区的设置 2. 主线与辅线的并进 3. 左脑与右脑的换用 4. 发现与再现的变奏 * * * * * * * * * * * * * * * * *