关于网络带给中学生的影响的社会调查报告.docVIP

关于网络带给中学生的影响的社会调查报告 中学政治教师 李文静 调查时间:20**年7月10至7月26日 调查地点:启明学校 调查内容:关于网络带给中学生的影响 调查方式:小组讨论,问卷调查,校园内随机采访 调查的目的:为了了解信息时代,网络给当代中学生所带来的影响,通过调查希望能正确引导中学生合理利用网络,这一重要的信息来源和沟通平台. 调查的步骤:(一)小组讨论.确定社会调查选题,分工,进程安排,具体实施步骤,问卷调查和随机采访的具体题目. (二)问卷调查.分别对学校各年级同学进行问卷调查,以保证调查的范围全,调查的对象覆盖面广,以便更能反映出信息时代网络带给中学生的影响. (三)校园内随机调查.选定校园内某一地点(过往人群比较多,人流相对集中的地方)对过往的同学进行随机的采访调查. (四)小组总结.通过对问卷调查及校园内随机采访的结果统计,得出结论. (五)形成可行性报告.针对本次调查所反映出来的问题,拟定可行性报告,我们应采取怎样具体的对策去解决现实中存在的问题. 调查内容:主要针对信息时代网络带给当代中学生的影响进行调查. 问卷调查具体内容: 你经常接触到网络么 ( ) a. 经常 b. 不经常 c. 从不 2.你认为网络有用么 ( ) a. 有用 b. 没有用 c. 应人而定 3.你在上网时经常做什么 ( ) a. 查阅资料 b. 交友聊天 c. 玩网络游戏 4.你认为网络能帮助我们开拓视野么 ( ) a. 能 b. 不能 c. 不知道 5.在上网的时候你经常查资料或浏览新闻么 ( ) a. 经常 b. 偶尔 c. 从不 6.你认为网络能扩大我们的人际交往圈么 ( ) a. 能 b. 不能 c. 没感觉 7.你认为网络交友可靠么 ( ) a. 可靠 b. 不可靠 c. 无所谓 8.你认为网络游戏有益处么 ( ) a. 有,可以帮我们娱乐 b. 没有,浪费了我们的时间 c. 没感觉 9.你认为网络对于我们当代中学生是益处多还是弊端多 ( ) a. 益处多 b. 弊端多 c. 没感觉 10.你认为我们当代中学生应如何利用网络 调查结论:通过对各个年级不同年龄段的及不同性别同学进行调查发现. 随着计算机网络的迅速普及,深刻地影响着人们生活的各个方面.作为引领潮流的大学生,更是无网而不胜,网络对于他们是一个挡不住诱惑的新奇世界.但网络却是一把双刃剑,当代中学生在享受着网络给自己带来的诸多方便与快捷,知识与乐趣的同时,其身心正承受着网络带给他们的煎熬. 人际交往的错位 中学时期正是中学生心理趋于成熟的时期,此阶段,特别需要别人的理解,愿意向别人倾诉自己的思想,以便通过别人的理解与安慰而对压抑的情绪进行调节,使心理压力得以缓和.但在现实生活中,由于年龄,性别,地域,经历等的不同,相互间的交流会有一些无法回避的障碍,但互联网具有隐蔽性的特点,在网上,人们可以进行各种各样的伪装,在虚拟的网络世界里,可以消除各种社会暗示和物质表象的干扰,平等地与对方沟通信息,交流思想,表达感情,以求得对方最大的理解和帮助.这样长时间就会造成在现实生活中人与人之间直接交流减少,人际关系淡化,引起大学生与社会分离,逃避现实世界,只满足精神需求,在真实的交往中感到紧张,不适应,产生孤僻的情感反映.久而久之,会走入现代与孤独,造成现实人际交往的矛盾与错位. 对网络过分依赖 网络世界的虚拟往往会使中学生网民产生一种特别自由的感觉和为所欲为的冲动,做一些平时不能做也明显不恰当的行为,尤其是在心情不好时,有些中学生常常上网发帖子,招徕许多网友共发牢骚,还相互安慰一番.久而久之,明明知道靠网络是解决不了问题的,但还沉溺其中,不能自拔,产生对网络的过分依赖心理.更有甚者,一些同学沉溺于网络游戏,他们从中产生一种强烈的满足感和快感,可以感觉到现实中感觉不到的自信,从而一头扎进这个虚拟的世界中,成为电子海洛因的吸食者,染上网络成瘾症等心理疾患,因此而荒废了学业. 冲击社会道德 在互联网上,人们以一种看不见摸不着的方式进行交流.正是网络这一虚拟性的特性,给我们的社会道德带来了巨大的冲击,网上说谎可以说是这种冲击的排头兵.据对在校生同学进行的一项调查发现,200名同学之中有48.6%承认向网民说过谎,或者用另外一种身份结交过网友. 在访问一些聊天室时,有些同学经历了这样一些怪现象,有些自称自己正在日本的人却不知道tokyo(东京)是什么.对于长期沉溺于谎言中的学生来说,这种冲击是巨大的.对良好道德品质的形成,对中华民族优秀社会传统道德的继承是非常不利的.特别是网上黄毒泛滥,逆流渗透,黑客袭击等,这对于我们这些