教师资格面试培训(闫龙)分析.ppt

闫龙博士简介 安徽省首批教师资格考试面试考官 合肥市、六安市中小学教师继续教育特聘主讲教师 安徽省“国培计划”主讲教师 安徽省2012年社科项目《基于专业标准的小学教师专业能力研究》主持人 上海市十二五市级共享课程《地理课堂教学行为设计》主持人 主要研究方向： 教育学原理、课程与教学论、教师教育、教师礼仪等 第二部分 面试大纲导读（以小学为例） 一、测试性质 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 三、测试内容与要求 （一）职业认知 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。 （二）心理素质 1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。 3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 （三）仪表仪态 1.行为