教育心理学章节习题第八章学习策略.docVIP

教育心理学章节习题:第八章学习策略 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1．为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（　）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．生成技术2．学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（　）。A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．首位效应和近位效应3．不属于元认知的策略的是（　）。A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略4．学习策略是学习者制定的学习计划，由（　）。A．意识和能力构成B．规则和技能构成C．认知策略构成D．经验和方法构成5．学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　）。A．语义联想B．视觉想象C．关键词法D．谐音联想法6．以下属于元认知计划策略的是（　）。A．设置学习目标B．对材料进行自我提问C．测验先做简单题目D．考试时监视自己的速度和时间7．充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　）。A．组织策略B．复述策略C．元认识策略D．精细加工策略8．学习策略一般包括（　）、元认知策略和资源管理策略。A．记忆策略B．认知策略C．思维策略D．学习方法9．整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成