第一单元溶液知识树.docVIP

第一单元《溶液》知识树 溶 液 《溶液》知识树编写说明 一、教材分析 本章从学生的生活经验入手，展示了多彩的水溶液世界，教材以溶液为线索，介绍了溶液的组成和特征、溶液的分类、溶质质量分数、溶解度四大版快，以“溶液”作为中心，溶质、溶剂、饱和溶液、不饱和溶液、溶液的配制、溶解度等概念形成知识网络，有利于培养学生理解概念、分析概念、应用概念的能力，通过溶解度曲线中静态点含义和点的运动的理解及曲线中溶质质量分数的计算和变化进一步提高学生综合分析问题、运用知识的能力。初中化学课程中所接触的化学变化多数是在溶液中进行的，因此在初中化学课程中本章专门讨论溶液、溶液的性质和溶解现象是非常必要的。 二、教学目标： 认知目标 1、认识溶解现象，说出溶液的特征，能通过实验探究水溶液的一些性质；能指出常见溶液中的溶质和溶剂； 2、了解饱和溶液、不饱和溶液的含义及转化措施，并能说出饱和溶液、不饱和溶液与浓、稀溶液的关系； 3、能进行溶质质量分数的简单计算及与酸碱盐、化学方程式相结合的综合计算。 4、了解溶解度的含义，并把它与溶解性、溶质质量分数进行比较，知道它们之间的区别与联系。 技能目标： 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液； 初步学习科学探究的一些基本方法。 情感目标：培养学生一丝不苟、实事求是的科学态度，培养学