新课改下教学方法探究.docVIP

【青年教师培养讲座】 教学方式及方法探究 普通高中新课程改革的核心理念是以学生发展为本，以培养学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生终身发展奠定基础。在这一思想的指导下必须推进教育教学的创新，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，适应高中新课程改革的需要。 一、课堂教学改革 课堂教学是实施高中新课程改革的主阵地，是全面实施素质教育的主战场，提高课堂教学质量和实效是实施高中新课程改革的出发点和归宿，在课堂教学中，要深入贯彻“自主学习、合作交流、探索发现”的教学理念，积极稳步的推进新课程的课堂教学改革，既要继承传统的教学方式和学习方式的合理内核，又要切实加强教师教学方式和学生学习方式的转变，引导学生在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程中探究知识，努力提高教学质量和效益，最终实现“一个中心”、“两个重点”、“三个转变”的目标，即一个中心：以学生发展为中心。两个重点：培养学生创新精神和实践能力。三个转变：教师角色的转变：由知识的传授者转变为教学活动的组织者、设计者、指导者与参与者；教师教学方式的转变：由“灌输式”转变为“启发探究式”；学生学习方式的转变：由知识的被动接受者转变为课堂的主人，体现教学过程的主体地位。因此，对课堂教学的评价也不再以教师为中心，而是以学生为中心，突出学生的主体地位。 新课程的改革，对我们每位教师来说，既是机遇也是挑