第一单元历史启示录复习.pptVIP

7、2012年九月是第9个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为了弘扬和培育民族精神，某班办了一期宣传板报，假如你是改版的一名成员，请你完成下列任务。 （1）民族精神博大精深，“长征精神”、“铁人精神”、“雷锋精神”等都是中华民族精神的体现。请你再举例。 答案提示：延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、航天精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神等。 （2）为了使弘扬民族精神的活动开展下去，请你设计两个有创意，切实可行的活动项目。 答案提示：如，召开主题班会、英模报告会、观看爱国主义影片、开展爱国主义读书教育、开展“弘扬和培育民族精神”手抄报活动等。 （3）假如你们班准备开展一次以“弘扬和培育民族精神”为主题的演讲活动，请你拟订一份演讲提纲。 答案提示：什么是民族精神；民族精神的作用；如何将民族精神落实到自己的实际行动中去等。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 国张中学 政治组 第一课 历史启示录 复习课 历史的昭示 历史启示录 历史的足迹 天下兴亡，匹夫有责 五千年文明 百年沧桑 百年抗争 发扬民族精神 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 忧患可以兴国 以振兴中华为己任 第一课 历史的足迹 1、怎样认识中华文明？ ①中华民族有悠久而辉煌的文明史。中华文明是人类最早的文明之一。 ②五千年来，勤劳勇敢的中国人团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明。 ③中华文明曾经是世界上最先进的文明之一，中华文明为世界文明的发展、社会的进步做出了突出的贡献。 第一课 历史的足迹 ★2、近代中国由强变弱的原因是什么？社会结局怎样？ 原因是：①封建统治者的腐败无能；②国家的落后；③帝国主义列强的侵略。 社会结局是：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 第一课 历史的足迹 3、使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争、条约有哪些？ 战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争 ，使中国陷入灾难的深渊； 条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土和主权，使中国人民经受了百年的苦难。　　 第一课 历史的足迹 4、如何认识中华民族？ ①中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族 ②为了国家的独立民族的尊严，中华儿女藐视敌人，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。 　 第二课 历史的昭示 ★1、中华民族精神的内容和作用是什么？ 中华民族精神的内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族的脊梁是中华民族伟大的民族精神（民族之魂）。 中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。 第二课 历史的昭示 ★2、爱国主义的含义： 爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。 爱国主义表现为：(1)对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；（2）对国家统一、民族团结的 强烈期盼；(3)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。(4)对祖国主权和尊严的坚决捍卫；(5)对卖国求荣的无比鄙视；(6)对爱国志士的无比崇敬等。 第二课 历史的昭示 3、试例举中国共产党对民族精神的丰富和发展。 长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神抗震救灾精神、航天精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神时代特点和强大的生命力。 4、中华民族的民族精神具有强大的生命力，具体表现在哪些方面？ 在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，雷锋精神、航天精神、抗洪精神、抗非精神、奥运精神等精神。 第二课 历史的昭示 ★5、我国的外交原则和政策各是什么？ 外交原则：睦邻友好、和平共处。 外交政策：独立自