第六课时《世界因生命而精彩》.pptVIP

目标： 1.了解多彩的生命构成缤纷的世界 2.把握生命需要相互关爱 3.了解生命是值得珍爱的。 思考： 1.世界上最珍贵的财富是什么？ 2.为什么说生命需要相互关爱？ 3.各种生命的存在有什么价值和意义？ 4.我们应该怎样善待生命？ 令人忧心的动物灭绝记载： 渡渡鸟（印度，1781） 蓝马羚（南非，1799） 马里恩象龟（舌塞尔，1800） 大海雀（大西洋，1844） 欧洲野马（欧洲，1876） 斑驴（亚洲，1883） 白臀叶猴（中国，1893） 旅鸽（北美，1914） 佛罗里达猴（北美，1917） 卡罗莱那鹦鹉（北美，1918） 中国犀牛（中国，1922） 高加索野牛（欧洲，1925） 巴厘虎（印尼，1937） 普氏野马（中国，1947）…… 这一记载，至今并未结束。动物的灭绝还在继续… 活动三、欣赏与感悟 多彩的生命构成了缤纷的世界，在这些生命中你曾被那种生命打动过吗？ 《一个真实的故事》 有一个女孩她从小就爱丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为了救一只受伤的丹顶鹤划进了沼泽地里就再也没有上来走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过 二、生命需要相互关爱 阅读25页虚框内短文，你有什么感想？ 生命需要相互关爱 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？ 生命是顽强的，也是脆弱的。 春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，还有漫天的沙尘。 植被受到破坏，水土流失严重，导致沙尘暴。 *  各种野生动植物（狮子、猴 子、大象、猫、鸡、各种蔬菜…… 活动一、走进生命 校园内 校园外 花、草、树、木、人（老师、同学）、蚊子、苍蝇…… 活动二、感受生命之精彩 美丽的花朵 好奇的猫 欢快的小象 全家福 畅游的海豚 多样生命 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 请看课本P24两幅图，你看到什么 万类霜天竟自由　　　　 干涸的世界 假如世界没有生命…… 世界将会黯淡无光 地球将会一片死寂 伴着漫无边际的宁静 地球在宇宙中孤独的旋转 生命对于世界的意义： 　　生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。