北京课改版物理八上《摩擦力》ppt课件2.pptVIP

第三章 相互作用 课堂小测 学习目标: 知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。 知道滑动摩擦产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向。 会用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素。 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。 3、静摩擦力方向如何？ 例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( ) 二、滑动摩擦力 1.产生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一 个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑 动的力称为滑动摩擦力。 产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面 粗糙。 ①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。 摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接 接触并不挤压就不会出现摩 擦力。挤压的效果是有 压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的 垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一 节有关弹力的知识判断有无压力产生。 三、静摩擦力 两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对 运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运 动趋势的力叫静摩擦力。 2.产生条件： ①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生； ②接触面粗糙； ③两物体保持相对静止但有相对运动趋势。 四、滑动摩擦力和静摩擦力的