3-1呼吸道对空气的处理幻灯片.pptVIP

 第一节  呼吸道对空气的处理 晋祠镇晋祠一中 任晓艳 学习目标 1、描述人体呼吸系统的组成； 2、运用生活经验分析相关资料，概括呼吸道 的作用，进而提高学生分析、归纳和总结的能力; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 会厌软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 一、呼吸系统的组成 ① ② ⑤ ③ ④ 呼吸系统 咽 鼻 喉 气管 支气管 会厌软骨 肺 请对比呼吸系统与消化系统的结构，观察二者有无共同的通道。 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 （气体进出肺的通道） （主要器官，是进行气体交换的场所） 一、呼吸系统的组成 咽是气体和食物的共同通道。 呼吸系统 吞咽与呼吸的关系 哈……哈…… 吃饭时大说大笑会呛着！ 联系实际、拓展延伸 呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？ 二、呼吸道的作用 阅读第41页资料1.2.3.4，完成   1、知识梳理部分2到6 2、知识探究1、2、3 （分析，思考，小组形式讨论，展示讨论结果） 知识探究： 呼吸道除了能保证气流的通畅外，对空气还有什么作用？这些作用是如何实现的？ 痰是怎样产生的？为什么不能随地吐痰？ 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的