山东省高中高二语文 杜甫诗歌中的愁思主题单元设计.docVIP

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  • 2017-01-15 发布于湖北
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山东省高中高二语文 杜甫诗歌中的愁思主题单元设计.doc

山东省临沂市高中2012-2013学年高二语文 杜甫诗歌中的愁思主题单元设计 主题单元标题 杜甫诗歌中的愁思(杜甫诗三首) 作者姓名 王振香 所属单位 临沂第二十四中学 联系地址 临沂第二十四中学 联系电话 电子邮箱 1046953323@ 邮政编码 276032 学科领域 (在内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出): 适用年级 高二年级 所需时间 课内3课时+课外4课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 杜甫的大部分诗歌总能让人从中读出浓浓的羁旅愁思,总绕不过他那让人不忍卒读的“凭轩涕泗流”的悲凉和“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲怆。杜甫的一生,似乎总在漂泊中度过,正像一只居无定所的“沙鸥”,那么他是在表达一种怎样的感情呢?是不是他的诗歌中总萦绕着一种挥之不去的哀愁呢?他是怎样表达这种愁思的?带着这些问题,本单元将通过鉴赏杜甫的诗歌,结合杜甫的人生经历,走进人物的内心世界。 杜诗无论从思想性还是艺术性上都是巅峰上的至高点。学习

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