人教版六年级数学上册《数学广角》_数与形_徐长青.ppt

嗨！数学 人教版六年级数学上册《数学广角》 天津市教科院红桥分院 徐长青 游戏一：猜 目标： 1.通过学生观察其它学生的作品回顾自身对数的认知过程。 2. 游戏一：猜 目标： 1.通过学生观察其它学生的作品回顾自身对数的认知过程。 2. 游戏一：猜 目标： 1.通过学生观察其它学生的作品回顾自身对数的认知过程。 2. 游戏一：猜 目标： 1.通过学生观察其它学生的作品回顾自身对数的认知过程。 2. 游戏一：猜 数无形时少直觉， 形无数时难入微。 ----华罗庚 游戏二：数 从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。 9 52 11 62 13 72 1 3 5 7 1＋3＋5＋7＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ） 1. 你能利用规律直接写一写吗？ 4 7 如果遇到困难,可以画图来帮助。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17 ＝9 2 2 2 三、运用知识 1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ） 2. 请根据例1的结论算一算。 25 可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42 5＋3＋1＝ 32 42＋ 32 ＝25 三、运用知识 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ） 85 2 2 原式＝7 ＋6 ＝85 2. 请根据例1的结论算一算。 三、运用知识 有着367种证明方式的勾股定理 a b c 毕达哥拉斯 古希腊 不需要语言的证明 种子的排列 1 2 3 4 5 6 7 8 5 3 4 1 2 10 9 8 7 6 13 11 12 玫瑰花瓣的排列 1 1 2 3 5 8 cm 单位: 100以内数的认识 十 位 个 位 36是由 （3 ）个十和（6） 个一组成的。 ( ) 3 6 2 1 4 3 × = 8 3 关于分数的学习： 75棵 杨树： 柳树： 比杨树多 5 4 ？棵 柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数 解决问题中画线段图表示数量关系 几何代数统一体，永远联系莫分离。 数与形, 本是相倚依, 焉能分做两边飞。 数缺形时少直观，形缺数时难入微。 数形结合百般好，隔离分家万事休。 切莫忘， * * * *