“强军梦”视域下结合哲学思想开展“中国近现代史纲要”教学的思考与实践.docVIP

“强军梦”视域下结合哲学思想开展“中国近现代史纲要”教学的思考与实践 　　摘 要：“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）作为军队院校传播思想政治理论的一门主干课程，在培养军校学员的军政素质上发挥着不可替代的推动作用，而新时期新形势下“强军梦”的提出又成为了摆在军队院校思想政治理论教育面前的新命题。要充分发挥出该课程对“强军梦”的贡献作用，授课教员不仅要让学员牢记饱经沧桑的民族历史，更要让其学会从哲学的角度反思历史，深刻理解历史成败得失背后隐藏着的一般规律，从而为将来献身于“强军梦”的实践打下坚实的基础。本文即以“社会主义基本制度在中国的确立”一章为例，试说明哲学思想的体现在军校历史课教学中的重要作用。 　　关键词：强军梦；中国近现代史纲要；社会主义制度；哲学思想 　　一、“强军梦”的提出成为“纲要”教学的新命题 　　党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和中华民族伟大复兴战略全局的高度，提出了“中国梦”“强国梦”“强军梦”等重大命题，他在视察国防科技大学时特别指出，“要深入贯彻落实党在新形势下的强军目标，全面提高教学科研水平和人才培养质量”。故当前军队院校无不应当紧紧围绕“强军梦”的实现，以新思维、新视角和新方法积极开展日常教学训练，这对于军校政治理论教育而言，无疑是一个崭新的命题。 　　“纲要”作为传播思想政治理论的一门主干课程，自2007年在全部军队院校推广