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“我”在这里 　　＼[摘要＼]好随笔，关键要有“我”。初中生练习随笔，一定要让随笔有“我”，要时时刻刻体现“我”在这里。我有一双慧眼，我自己来看：写自然物语，说活生生的这一个，记读书偶得，驻心灵驿站，都要从“我”而生。我有一支神笔，文因“我”生神：我手写我口，真切自然;文字绘出的图画，更有神韵;情韵潺??，温暖人心。 　　＼[关键词＼]初中随笔;“自我表达”;实践反思 　　＼[中图分类号＼]G633.34 　　＼[文献标识码＼]A 　　＼[文章编号＼]2095-3712（2015）05-0069-02 　　＼[作者简介＼]赵晓雷（1970―），女，江苏省南京市旭东中学，中学高级。 　　随笔是最自我的文章，好随笔，关键要有“我”。 　　初中生开始学习随笔，自由写，没有任务、约束，但一定要让随笔有“我”，要时时刻刻体现“我”在这里。 　　一、我有一双慧眼，我自己来看 　　罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中从不缺少素材，而是缺少一双发现素材的慧眼，一双属于“我”的独特眼睛;我有一双慧眼，我自己来看;这是初中随笔写作中培养学生主体性人格的重要前提。 　　（一）自然物语 　　万物皆有情，我心更珍贵。自然在我们的心中是那么飘逸灵动，那么韵味悠长。一花一世界，诗的世界，令人沉醉的自然物语。 　　“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”，月亮像个