2017年度春西师大版本语文四下第三单元（动物的睡眠）课件5.pptVIP

作业（选做一题） 1.把自己感兴趣的一种动物的睡眠故事写下来。 2.有能力的同学可以整理搜集图片与资料，办一张主题为“动物的睡眠奥秘多”的手抄报。 13﹡ 动物的“睡眠” 西师大版小学语文四年级下册 一、知识性问题 1、以自己喜欢的方式读课文，边读边联系上下文理解生词，如果不能理解，请在书上做记号。 2、自由读课文，思考课文主要写了几种动物的睡眠？ 千里迢迢： 昏昏沉沉： 金蝉脱壳： 蠕动： 形容路途非常遥远。 指蝙蝠们头脑迷糊， 神志不清。 比喻用计逃脱而使对方 不能及时发觉。 像蚯蚓爬行那样动。 蝙蝠 蜗牛 海参 原因 二、探究性问题 1、它们是怎样睡眠的？为什么要睡眠？ 2、文中作者使用了哪些修辞手法？找出来读一读。 3、阅读课文的第一句话和最后一句话，你有什么体会？ 冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四、五个月哩。 1、集体睡眠奇； 2、睡觉方式奇； 3、睡眠时间奇。 细读感悟 怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待绝粮的。 方式 海参是一种生活在海底的动物，靠吃海底下的虫子——浮游生物维持生命。到了夏天，海底的浮游生物都浮出海面，而海参只能蠕动，不能浮出海面，所以要进行夏眠。 细读感悟 蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠”；在夏天天不下雨时要进行“夏眠”。  细读感悟 （蜗牛行动迟缓，捕食不容易，天冷了，天热了，食物稀少了，它便以“冬眠”、“夏眠”等方式维系生命。） 动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。 动物在不利生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。 你还有哪些不明白的地方，请大胆提出来。 学习了今天的内容， 你们有什么收获呢？ （我积累了、明白了……） 你还知道哪些动物的睡眠方式？请给同学们介绍一下。 我们是狗宝宝，在睡觉时，总是将一只耳朵紧贴着地面。这是因为：地面传声比空气传音要快得多，以耳贴地便能听到很远处的声音，稍有动静，就会立刻惊醒。 对美丽的金鱼，人们似乎根本未发现过它的睡眠。其实，当它一动不动的时候，就是在睡觉。因为它没有眼睑，睡眠时，眼睛总是睁着的。 刺猬睡觉时，将身子缩成一团，把浑身的尖刺一根根竖着，只露出鼻孔在外进行呼吸，谁也奈何它不得，真是安全得很。  一、给下列句子选择正确的修辞手法。 A设问 B反问 C疑问 1、动物的睡眠不是很有趣吗？ 2、你还知道有哪些动物的“睡眠”方式？ 3、海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。 二、根据课文内容填空。 文中写动物的睡眠方式主要有——，比如——；有——，比如——；还有——，比如——。