2017年度春西师大版本语文四下第四单元（聪明的使者）课件3.pptVIP

导学归纳： 学了本课，你有什么收获？（从不同角度谈一谈） 你还有什么疑问？（请大胆提出来，大家共同解决） * * 文成公主 15、聪明的使者 盛湾镇小 周改焕 1、皇帝提出了哪三个问题？（用—画出有关句子，想想这些问题有多难？）别的使者是怎样做的？（用~~~画出有关句子）禄东赞是怎样做的？（用===画出禄东赞想办法解答的句子，想一想禄东赞的办法好吗？好在哪里？） 2、给文章的三个小故事各加一个小标题。 3、读了课文，你觉得禄东赞是个怎样的人？ 禄东赞把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹地找，不一会儿全分出来了。 禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。他指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。” 同样大小的物体，物体的密度越大就越重，这是物理基本知识之一。禄东赞凭着对事物的仔细观察、分析判断，用水的浮力来区分檀香木棍的轻重，从而分辨出头和梢。 禄东赞一边看一边动脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去，在眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。 这篇课文先写事情的（ ），再具体写事情的（ ），最后写事情的（ ）。也就是按（ ）顺序写的。 起因 经过 结果 事情发展 1、作者在写禄东赞时，还写了其他使臣，写其他使臣的作用是 _______________。 2、给课文中的三个小故事加个小标题(1)_____ (2)_____(3)_____。 3、禄东赞是个______________的人。 科学训练： 编题自练 根据本节学习内容，请你来当小老师，编一道题目考考同桌！ 同学们，你们生活在２１世纪，知道的东西很多很多。老师相信，你们也是聪明的孩子，也能像禄东赞那样运用自己的知识，运用自己的智慧，解决难题。你会用什么别的办法去解决皇帝的问题呢？请认真想一想，我们下节课一起交流。 *