江苏省平明镇中学九级政治全册 12.2《艰苦奋斗，走向成功》学案 苏教版.docVIP

学习内容 第12课 放飞理想 立志成才 第二框 艰苦奋斗，走向成功 学习目标 1、了解个人理想的实现和事业的成功，要靠艰苦奋斗才有可能。 2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。 3、培养我们吃苦耐劳意识，发扬艰苦奋斗的精神。 学习重点 发扬艰苦奋斗精神的重要性 学习难点 青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神。 学法提示 创设情境、阅读感悟、个案研讨、合作探究 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（第1题2分，2、3题每题4分） 什么是艰苦奋斗？ 在当今社会，还需要艰苦奋斗吗，为什么？ 在新时代条件下如何发扬艰苦奋斗精神？ （二）质疑问难： 二、探究交流 建设中国特色社会主义的伟大事业，需要伟大的创业精神，需要艰苦奋斗精神。艰苦奋斗有何重要性？如何培养艰苦奋斗的精神呢？本节课我们一起来探讨《艰苦奋斗，走向成功》 我来当回小主持：“艰苦奋斗众人谈” [ 时事点评]： 追 月 人 2007年10月24日18时05分,中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。 梦想成真,中国航天人用了3年时间,就托举着完全自主创新的嫦娥一号进入太空。上万人参与了庞大的绕月探测工程，仅花费14亿人民币。 从两弹一星到载人航天到绕月探测，一以贯之的航天精神就是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。” 嫦娥一号成功发射的原因有哪些？ 艰苦奋斗的含义是什么？ [观点碰碰撞]: 小李过生日，与同学聚会，讲排场、摆阔气，花了不少钱。父亲认为李某花钱太随意，劝他不要忘记艰苦奋斗这一中华民族的传统美德。 小李说：现在的生活条件已经大有改善，再讲艰苦奋斗已不合时宜了。 问： 你同意哪种观点，说说自己的理由 现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、勇于吃苦、要有坚强的意志。在思想境界方面，积极向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。 ■落实行动：“发扬艰苦奋斗精神” [七嘴八舌]：①你喜欢哪些有关颂扬艰苦奋斗的精辟名言？ ②在现实生活中我们青少年如何发扬艰苦奋斗精神？ 三、训练反馈 单项选择题（每题1分，共4分） 1、 中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须 （ ） A、发扬个人主义精神 B、发扬集体主义精神 C、发扬艰苦奋斗精神 D、发扬国际主义精神 2、获得2006年度国际最高科技奖的是我国遗传学家、小麦育种专家李振声，他历经艰辛，独辟蹊径，终于实现了育种小麦新品种的愿望。这启示我们，成功 （ ） ①全靠运气 ②要有人生目标 ③要发扬艰苦奋斗精神 ④要培养创新精神 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 3、下列说法错误的是 （ ） A、人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史 B、一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以自立自强的 C、艰苦奋斗精神是某个时代所持有的精神 D、艰苦奋斗集中表现为创业精神 4、艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在今天社会主义现代化建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是 （ ） A、井冈山精神 B、延安精神 C、长征精神 D、航天精神 二、实践探究 （共6分） 在九年级毕业班的一次主题班会上，语文、数学、英语三课代表就“艰苦奋斗”发言： 语文课代表：“昔人已乘黄鹤去”。 英语课代表：“过去时现在时将来时”。 数学课代表：“直线一条”。 你认为哪个“代表”的观点最合理？为什么？ 四、学习感悟 现阶段，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。我们要实现个人理想，承担起历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。通过本课的学习我是这样看待艰苦奋斗精神的