《学术自由论文.docVIP

[1]孙婷.论学术自由权——宪法学视角的思考[D].湖南师范大学,2007.对继续深化发展的知识经济时代来说，“知识创新”是灵魂，而知识创新的关键在于学术研究的开展和创新型的研究成果的产生。因此可以说，学术研究和创新是一国人民知识水平和整体素质提高乃至社会全面进步所必备的精神活动。为了整个国家和全体人民的利益，学术研究活动应在不受妨碍的环境中自由进行，这就是学术自由权所保障的对象。学术自由权在德、日等国都被确认为宪法权利并得以规范，也己建立了一套适合本国实际的学术自由权理... 继续深化发展的知识经济时代来说，“知识创新”是灵魂，而知识创新的关键在于学术研究的开展和创新型的研究成果的产生。因此可以说，学术研究和创新是一国人民知识水平和整体素质提高乃至社会全面进步所必备的精神活动。为了整个国家和全体人民的利益，学术研究活动应在不受妨碍的环境中自由进行，这就是学术自由权所保障的对象。学术自由权在德、日等国都被确认为宪法权利并得以规范，也己建立了一套适合本国实际的学术自由权理论和宪法、法律保障体系。而现有学术自由的研究多集中在高等教育哲学、社会学等领域内，很少受到我国宪法学者的关注。因此，本文在借鉴相关学科的现有研究成果的基础上，试从宪法学角度对学术自由权加以思考。 经过考察与研究，本文认为：学术自由权是指从事学术研究者在学术研究、发表和教授研究成果等活动中享有的追求真理、研究和传播学术成果而不受非法干涉的权利。通过对学术自由权的发展历程和各国的宪法规范进行考察，我们可以发现，学术自由权从思想观念发展到法律权利有着悠久而复杂的历史。它虽源于思想自由，但是具有独立的宪法权利地位和价值追求。学术自由权在我国宪法中未被明确规定为公民的基本人权，这与各国立宪以及世界人权公约的发展潮流不符。宪法对学术自由权加以规范和保护对宪法和学术自由权本身以及宪政目标的实现都具有积极的意义。事实上，学术自由权纳入我国宪法保护体系完全具有必要性。我国学术自由权宪法保护体系的构建应以宪法规范为基础、具体法律为重点、制度建设为保障、司法救济为后盾，从而最终实现在宪法规范的统领下保护学术自由这一基本人权的目的。我国学术自由权的法律保障来源：中国论文下载中心????[ 06-01-20 15:39:00 ]????作者：谢海定????编辑：凌月仙仙 ??? 1993年颁布的教师法，第7和第8条分别规定了教师享有的权利和应当履行的义务。其中，权利包括：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。义务包括：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。此外，第14条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。??? 除此以外，新闻出版署2000年发布的《关于进一步加强时事政治类、综合文化生活类、信息文摘类和学术理论类期刊管理的通知》（以下简称《通知》），教育部2002年发布的《关于加强学术道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）和1983年发布的《高等学校中青年学术骨干考察工作的暂行规定》（以下简称《暂行规定》），刑法第103条、105条、111条等，也涉及对学术自由权一定程度上的限定。例如：《通知》第1、2条规定：时政、综合文化、信息文摘、学术理论类期刊的出版，必须坚持正确的政治方向，坚持正确的舆论导向，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持为人民服务、为社会主义服务的出版方针，坚持社会效益第一的原则；时政、综合文化、信息文摘、学术理论类期刊在出版过程中，应认真执行党的有关宣传工作的方针政策，严格遵守党的宣传纪律，严格执行国家对期刊出版管理的有关法规、规章，严禁在刊物上出现以下内容：（1）否定马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导地位的；（2）违背党的路线、方针、政策的；（3）泄露国家机密，危害国家安全，损害国家利益的；（4）违反民族、宗教政策，危害民族团结，影响