江苏省洪泽八级物理下册 10.1《压强》教案 （新版）苏科版.docVIP

10.1《压强》教案 主备人： 备课时间： 上课时间： 课型：新授 总课时数：28 【教学目标】 1、知道压力的概念，会区分压力和重力，会画压力的示意图。 2、通过探究知道影响压力作用效果的因素，并能建立压强定义公式。 3、知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。 【教学重难点】 重点：压力和压强的概念及压强的计算。 难点：压强的计算 【教具准备】 压力小桌细砂、玻璃杯质量为200克的砝码静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力间的关系，（　　）A．压力就是重力 B．压力的大小等于物体重力的大小 C．压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力 D以上说法均不正确 审核人 审批人 学生姓名 班级 评价 批阅日期 1.如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止, 则两手指所受压力_____________,压强_______ 2.下列说法中正确的是 ( ) A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大 C．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小 3. 关于压力产生的说法正确的是（ ）A. 压力都是由物体的重力产生的 B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D. 压力的大小有时等于物体的重力4. 重2N、边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图，木块对墙的压力、压强分别是（g取10N／kg）（ ） A. 1N，100Pa B. 2N，300 Pa C. 3N，300 Pa D. 5N，500 Pa 5.下列说法正确的是：( ) A．重力越大，压力越大 B. .压力越大，压强越大 C. 1N的压力也能产生较大的压强 D. 物体放在水平面上静止时，压力就是重力 6.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为，鞋钉对跑道的压强为，则（ ） A． B． C． D．条件不足，无法比较 7.如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 对地面的压强不变 对地面的压力不变 C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变 8.将重30N的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20N， 则木块对桌面的压力为( )． A．10 N B．50 N C．30 N D．20 N 9.如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力 ，物体A对桌面的压力 ，物体A对桌面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面的接触面积是10dm2。则物体对桌面的压力为 N，对桌面的压强为 Pa。（g=10N/kg）。 中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板，此时楼板对气袋的压强为____________Pa。（g=10N/kg） 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海面、砝码）设计了如图实验．（1）通过观察图比较______两次实验后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”．（2）通过观察图比较（B）与（C）两次实验后得出“_________________，压力的作用效果越明显”．（3）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不仅跟________有关，还跟____________有关．（4）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用效果．其表达式：_________. 坦克要越过敌方的壕沟，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放在壕沟里，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4．0×104 kg，每条履带着地面积为2．5 m2，气袋所能承受的最大压强为2．0×105Pa． (1)求坦克整体压在气袋上时，坦克对气袋的压强； (2)为了加快坦克的速度，往往把履带换成车轮，为确保坦克顺利通过壕沟，求车轮的最小着地面积． 10、1压强（二） 主备人： 备课时间： 上课时间： 课型：新授 总课时数：29 【教学目标】 理解压力压强的概念。 能应用压强知识解决简单的实际问题。 通过亲身的体验