江苏省洪泽高二语文 送考1学案 新人教版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学高二语文 送考1学案 新人教版 课标要求： 1通过人物形象的分析，体会人物的心理感受。 领会作者在《送考》一文中流露出的思想情感。 了解丰子恺的人生态度和为文态度。 通过人物形象的分析，体会人物的心理感受。 领会作者在《送考》一文中流露出的思想情感。 作者介绍： 丰子恺1898年11月9日，丰子恺出生在浙江省桐乡县。由于是同辈中唯一的男孩子，他自小便被包围在脉脉的温情中，这种温情后来跟随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。 1914年,丰子恺考上了浙江省立第一师范学校。在这所学校里，丰子恺结识了对他的一生产生重大影响的两位老师——李叔同和夏丏尊。前者不仅给予他音乐和美术上的启蒙，也在为人处世上为他作了榜样；而后者所提倡使用生动活泼的白话文、如实地表现自己真实的感受的主张， 则始终被他奉为圭皋，成为他以后散文创作中的最可亲可爱的特点。在这两位与他情谊深厚的老师那里，丰子恺找到了伴随他一生的三样东西——文学、绘画和音乐。 1918年，李叔同出家为僧，丰子恺自此与佛教结缘。 1919年学校毕业，组织发起中华美育会。创《美育》杂志。创办了中国教育史上第一所包括图画、音乐、手工艺各科的艺术师范学校--上海专科师范学校。 1926年，丰子恺参与发起和创办开明书店。 1927年11月，从弘一法师皈依佛门，法名婴行 1933年，故乡新居缘缘堂落成，自此专心译著 总结：丰子恺显示是一个虔诚的佛教徒，他以悲天悯人的眼睛和心灵见证了“考试”对孩子幼小纯真的心灵所造成的深深创伤。孩子们被残酷的考试摧残得已经失去了许多童年该有的欢笑和纯真，在他们幼小的心灵里，也深深地埋下了考上一个好学校就是今后有好的生活开始的观念，这不得不说是一种悲哀，来暗示读书如此功利化的结果，对成人世界的鄙弃和不满。 三 解释成语 1 老羞成怒 2 沸反盈天 3 寝食不安 4 心灰意懒 5 触目惊心 6 荣华富贵 教学过程 一 自主研习，整体感知： 浏览文章并思考在课文中一共出现了几个场景，分别用一句话概括每个场景的内容。 合作探究，体味人物形象： 1、划出描写人物的神情举止句子，仔细体味，谈谈你喜欢哪个场景，为什么？ 2、作为送考者之一的丰子恺先生在文章里对孩子态度怎样？ 3、对于这种考试的态度又是如何呢？ 小组讨论： 谈谈你心目中的理想的教育模式是什么？ 1. 下列句子中注音没有错误的一项是 （ ） A. 刚来的那会儿，就听说此地的每年阴历九月十五是赶庙会的日子，届时商贾（jiǎ）密集，百戏相随，热闹得不得了。 B. 我暗忖（chěn），今晚的重头戏，主角“大刀王怀女”，非她莫属了。 C. 它不像京剧那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿 （yòu）陈法，土极且又俗极。 D. 在目前戏剧日渐式微的情形下，似乎还独有这个胡乱套的豫剧，未见蔫垮，不靠官办俸（pěng）禄，活得有滋有味。2. 下面是一篇论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。 李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。 ??????????? ????????????????????????????????????????????? 3. 每年的10月31日是西方国家传统的万圣节前夜，2012年的10月31日在上海地铁站内惊现4名打扮成“僵尸”的女性乘客， 4人均为黑色长发、白色外衣，脸部画着浓重白色妆容，眼角、嘴角还用颜料营造出“滴血”效果，此举引发网民热议。 ?? ?请从反对的角度，提出两点理由。要求语言表达准确。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? 4.阅读下面这首词，回答问题。 菩萨蛮?? 魏夫人 溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。? 绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。 (1)请就上片中前两句词“动静结合”手法做简要赏析。 ? ?? ??????????????????????????????????????????????????????????????