江苏省海门市麒麟中学高中生物 课后巩固提能 4.1精品练习 新人教版必修2.docVIP

江苏省海门市麒麟中学高中生物 课后巩固提能 4.1精品练习 新人教版必修2.doc

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课后巩固·提能 (30分钟 50分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分) 1.下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是( ) A.DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B.DNA和RNA的基本组成单位是一样的 C.AGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列 D.mRNA上的碱基序列,取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列 2.(2011·南昌高一检测)有关蛋白质合成的叙述中,正确的是( ) A.一种氨基酸必定有一种密码子对应 B.mRNA可由细胞质进入细胞核 C.都在内质网上的核糖体中合成 D.mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸 3.(2010·天津高考)根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( ) A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU 4.(2011·江苏高考改造)关于转录和翻译的叙述,错误的是( ) A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时需要RNA聚合酶的参与 C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 5.某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码,则编码该多肽的基因长度至少是( ) A.75对碱基 B.78对碱基 C.90对碱基 D.93对碱基 6.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数,合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( ) A.m、-1 B.m、-2 C.2(m-n)、2(m-n) D.2(m-n)、-2 7.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-” 密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA 根据上述材料,下列描述错误的是 ( ) A.这段DNA中的①链起转录模板的作用 B.决定这段多肽链的遗传密码子依次为AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C.这条多肽链中有4个“-CO-NH-”结构 D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸 8.(2011·青岛高一检测)如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(多选)( ) A.图中表示4条多肽链正在合成 B.转录尚未结束,翻译即已开始 C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 二、非选择题(共2小题,共18分) 9.(8分)如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答: (1)图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位是 ,可以用图2方框中数字 表示。 (2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ,进行的主要场所是[ ] ,所需要的原料是 。 (3)若该多肽合成到图1所示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是 。 (4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是( ) A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.甲型H1N1病毒 (5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( ) A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20 【实验·探究】 10.(10分)DNA探针是最常用的核酸探针,是指长度在几百个碱基以上的单链DNA,既可以与DNA单链结合,也可以与mRNA结合,因此可用于检测某细胞中是否含有某种DNA或RNA。已知鸡的成熟红细胞能产生β-珠蛋白,鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素。为研究相应的两种细胞中是否存在相应的两种基因和基因能否表达,现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测,结果如下表: 注:“+”为检测到相应物质,“-”为未检测到相应物质。 分析上表完成下列问题: (1)合成β-珠蛋白的直接模板是 ,合成的场所是 ____ _____________ 。 (2)在实验二中,若DNA分子探针中某一片段的碱基为AGTC,则在该实验中与之配对的碱基为 。 (3)试推测,在DNA分子探针上是否有合成胰岛素的遗传密码? ,理由是

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