江苏省田家炳中学届高三语文 病句分析整理复习 苏科版.docVIP

江苏省连云港市田家炳中学2013届高三语文 病句分析整理复习 苏科版 省份 类型 语序 不当 搭配 不当 成分残缺、赘余 句式 杂糅 表意 不明 不合 逻辑 备注 全国 课标 D A/B 浙江 A B C 江西 D B A 安徽 B D A/B 辽宁 B A 、D 湖北 D A C D 北京 A D B 全国 大纲 B C A 四川 A C D 山东 B D A 天津 A B D 小计 5 8 6 10 1 5 考查次数 说明 福建卷和重庆卷病句考查题型主观改错题的形式，是选择加修改，其主要考查是搭配问题。 从上表可知，高考病句的考查主要是《考试说明》中的六大类，特别是句式杂糅、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑等几种形式。我们在复习中要加以关注。 二、分类解析 （一）语序不当 1、欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。（全国课标） 析：语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。状语位置不当造成句子的语序不当。 2、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。（湖北） 析：“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。由于对关联词所引导的分句前后递进关系不清造成的语序不当。此外，“理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化”这些并列不合逻辑 3、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。（全国大纲） 析：“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。 4、我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。（四川卷） 析：对关键词意义理解不当造成整个句子的语序不当，“建造、设计、开发”应为“设计、建造、开发”。 总之，语序不当主要有多项定语或状语的顺序不当、并列短语顺序不当、关联词或其引导的分句逻辑顺序、否定词的位置不当等。 （二）搭配不当 1、加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。（浙江卷） 析：“引领”和“鉴赏水平”动宾搭配不当，应在“群众”前加动词“提高”即可。 2、在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。（江西卷） 析：动宾搭配不当，“挑起了……任务”应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。 3、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 析：一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 4、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。（辽宁卷） 析：主宾搭配不当，“文化底蕴”与“保持”不能搭配，应将“保持”改为“承袭”。 5、坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！（湖北卷） 析：主谓搭配不当，“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后即可。 6、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。（北京卷） 析：定语修饰语与中心词搭配不当。高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。 7、1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（四川卷） 析：主谓搭配不当，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，可删去“植被覆盖率和”；同时，关联词“但是”使用也不当。 8、本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。（山东卷） 析：动宾搭配不当，“解决……发生”不能搭配，去掉“发生”或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。 总之，搭配不当主要有主谓、动宾、主宾、修饰语与中心词、两面对一面、关联词、介词使用不当等。 （三）成分残缺或赘余 1、《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学