江苏省高一生物《基因突变》课件.pptVIP

18.比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作 为材料。他对6万个孢子进行放射性辐射后， 用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生 长，但是有少数孢子不能正常生长，后者可能 有各种各样的突变，其中有的可能与精氨酸有 关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需 的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的 遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步 骤是： * 基本培养基 鸟氨酸 瓜氨酸 精氨酸 （1）精氨酸的R基为 则一个精氨酸分子中C、H 、 O 、 N的原子个数 分别为 。 * （2）如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为 。 （3）某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。 实验步骤： 第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理。 甲：无任何处理。 乙： 。 丙： 。 * 丁： 。 第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。 结论： ①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。 ②若 。 ③若 。 ④若 。 * 解析 题目的设计具有一定的梯度。精氨酸的C、H、O、N个数是20种氨基酸共有部分的C、H、O、N个数再加上R基中的个数，考查氨基酸的基本结构。tRNA与mRNA上的碱基是互补关系，已知携带精氨酸的tRNA一端的三个碱基为GCU，所以密码子是CGA。实验设计的诀窍在于充分挖掘题干已知条件，根据题干可以得到的信息有：①精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的，②基因突变菌株在基本培养基上不能正常生长，③基因A、基因B、基因C分别控制鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸的合成。由这些信息可以推断出：基因突变菌株无法合成精氨酸，如果基因A突变需添加鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸中任一种氨基酸，就可存活；如果基因B突变，需添加瓜氨酸、精氨酸其中之一；如果基因C突变，必须添加精氨酸。 * 答案 （1）6、14、2、4 （2）CGA （3）实验步骤：乙：加入鸟氨酸 丙：加入瓜氨酸 丁：加入精氨酸 结论：②甲中红色面包霉不能正常生长，乙、丙、丁中红色面包霉均生长良好，则基因A可能突变 ③甲、乙中红色面包霉不能正常生长，而丙、丁中红色面包霉均生长良好，则基因B可能突变 ④甲、乙、丙中红色面包霉不能正常生长，而丁中红色面包霉生长良好，则基因C可能突变 （其他答案只要合理即可） 返回 * 2.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是 （ ） A * 3.以下关于生物变异的叙述，正确的是 （ ） A.基因突变都会遗传给后代 B.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 C.染色体变异产生的后代都是不育的 D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 B 题组二：基因突变的特点及应用 * 4.（2008·上海卷，28）下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子） ( ) —ATG GGC CTG CTG A …… GAG TTC TAA — 1 4 7 10 13 100 103 106 A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T C.第100、101、102位被替换为TT